【題目】下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:
(1)圖甲是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氛化鈉的微觀示意圖.由圖甲可知,原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的(填序號(hào))決定的. A.最外層電子數(shù) B.核外電子數(shù) C.電子層數(shù) D.質(zhì)子數(shù)
原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子.
(2)圖乙是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是結(jié)合生成水.

【答案】
(1)A;離子
(2)氫離子和氫氧根離子
【解析】(1)依據(jù)金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖可知,該變化過程中兩種原子的最外層電子數(shù)都發(fā)生了變化,所以可知元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系;由氯化鈉的形成過程可知,原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的離子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子.(2)由微粒的變化可知,氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水.(1)依據(jù)反應(yīng)中原子的核外電子變化情況、構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析解答;(2)根據(jù)微粒的變化分析反應(yīng)的實(shí)質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染,可將能源劃分為:污染型能源和清潔能源。下列選項(xiàng)中前者為清潔型能源,后者為污染型能源的是( )

A. 煤 風(fēng)能 B. 太陽能 石油

C. 石油 氫能 D. 煤石油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中經(jīng)常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、鐵是指

A. 單質(zhì) B. 原子 C. 離子 D. 元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各種因果關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是( )

①大氣中CO2增加 SO2、NO2排入大氣中 CO大量排入大氣中 ④冰箱制冷劑氟利昂排入大氣

a.形成酸雨 b.產(chǎn)生溫室效應(yīng) c.破壞臭氧層 d.使人中毒

A. —d B. —a C. —c D. —b

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】美國(guó)和日本的三位科學(xué)家以導(dǎo)電有機(jī)高分子材料的研究成果榮獲2000年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。 在其相關(guān)技術(shù)中用碘來摻雜聚合物,使其導(dǎo)電能力增強(qiáng)107倍,具有金屬導(dǎo)電能力。碘(I2)屬于( )

A. 金屬單質(zhì) B. 非金屬單質(zhì) C. 化合物 D. 混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子(O2)的是( )

A. CO2 B. KClO3 C. 液態(tài)空氣 D. H2O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】盛有石灰水的瓶壁上常常會(huì)出現(xiàn)一層白色固體,它的化學(xué)式為__________。可用________將它除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯(cuò)誤的是( ) ①2SO2②Mg2+③CO2 SO4 ⑤O2⑥H2O2
A.表示分子個(gè)數(shù)的是①
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示化合價(jià)數(shù)值的是④
D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能生成黑色固體的一組是( )

①M(fèi)g ②Al ③Fe ④P ⑤Cu ⑥C

A. ①④⑥ B. ②③⑥ C. ③⑤⑥ D. ③⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案