下列一些行為和舉措，有利于改善空氣質(zhì)量的是

A. 燃放煙花爆竹 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電

C. 露天焚燒垃圾 D. 提高電動(dòng)汽車的比例

D 【解析】A、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量的污染空氣的二氧化硫等氣體和粉塵，不利于改善空氣質(zhì)量，錯(cuò)誤；B、火力發(fā)電一般為燃煤發(fā)電，煤燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵，不利于改善空氣質(zhì)量，錯(cuò)誤；C、焚燒垃圾中會(huì)產(chǎn)生大量的污染空氣的氣體和粉塵，不利于改善空氣質(zhì)量，錯(cuò)誤；D、電動(dòng)汽車的使用可有效的降低汽車尾氣排放，改善能源結(jié)構(gòu)，改善空氣的質(zhì)量，利于改善空氣質(zhì)量，正確。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級(jí)考三模化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)?jiān)跈M線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示：

（1）2個(gè)二氧化碳分子：______； （2）2Fe3+________________ ；

（3）純堿溶液中的陰離子：________；

（4）請(qǐng)連線：________

2CO2 2個(gè)鐵離子 CO32- 【解析】（1）2個(gè)二氧化碳分子是2CO2，分子講種類，講個(gè)數(shù)，符號(hào)前面數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)。（2）2Fe3+ 表示2個(gè)鐵離子，離子講種類，講個(gè)數(shù)，符號(hào)前面數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)。（3）純堿溶液中的陰離子是CO32-。（4） 點(diǎn)睛∶原子、分子和離子屬于微觀粒子，講種類，講個(gè)數(shù)，符號(hào)前面的數(shù)字表示微粒個(gè)數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究．

(1)設(shè)計(jì)圖1所示實(shí)驗(yàn)，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________；請(qǐng)推測(cè)靠近三通管______(填“上口”或“下口”)的火柴火焰熄滅，理由是__________________．

(2)某同學(xué)用大燒杯將高低2支燃燒的蠟燭罩住(如圖2)，觀察到高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅．

（提出問(wèn)題）導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）

假設(shè)1：可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過(guò)大導(dǎo)致其先熄滅；

假設(shè)2：可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過(guò)低導(dǎo)致其先熄滅．

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

甲同學(xué)按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃蠟燭，用大燒杯罩住一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙先褪色說(shuō)明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度______（填“高”或“低”）．

(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè)1，乙同學(xué)收集1瓶含20％氧氣和80％二氧化碳的氣體，將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉，蠟燭燃燒一段時(shí)間后慢慢熄滅，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：

假設(shè)1______（填“合理”或“不合理”）．
 

(4)丙同學(xué)使用傳感器測(cè)得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅后的過(guò)程中，80S時(shí)蠟燭熄滅，裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖3，結(jié)合已有知識(shí)和上述實(shí)驗(yàn)分析，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，蠟燭完全熄滅后瓶?jī)?nèi)含有的氣體有______．

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ ； 下口 ； 二氧化碳的密度比空氣大 高 ； 不合理 ； 氧氣，二氧化碳和水蒸氣 【解析】(1)石灰石的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，所以靠近三通管下口的火柴火焰熄滅；(2)石灰水顯堿性，能使無(wú)色的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)下學(xué)期全真模擬（五）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

⑴用化學(xué)式填空：

①人體中含量最多的物質(zhì)________； ②自然界最硬的物質(zhì)________；

③常用的食品干燥劑________； ④侯氏制堿法涉及到的“堿”________。

⑵生活中處處包含化學(xué)知識(shí)：

①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由________構(gòu)成（選填“分子”、“原子”或“離子”）。

②冰箱除味劑中的活性炭可以去除冰箱里的異味，這是利用了活性炭的________性。

③炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用蓋上鍋蓋的方法滅火，其原理是________。

④可以利用廚房中的________清洗水壺中的水垢。

⑤用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”（衣服面料，主要成分為合成纖維）和天然蠶絲：________。

H2O C CaO Na2CO3 離子 吸附 隔絕氧氣（或空氣） 食醋 灼燒，聞氣味點(diǎn)燃 【解析】本題考查了常見化學(xué)用語(yǔ)的書寫，活性炭的性質(zhì)和用途，滅火的原理，、羊毛纖維和合成纖維的鑒別等。難度不大，注意平時(shí)的積累。 ⑴①人體中含量最多的物質(zhì)是水，化學(xué)式是H2O；②自然界最硬的物質(zhì)金剛石，化學(xué)式是C；③常用的食品干燥劑氧化鈣，化學(xué)式是CaO；④侯氏制堿法涉及到的“堿”是純堿，化學(xué)式是N...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)下學(xué)期全真模擬（五）化學(xué)試卷 題型：單選題

“加碘食鹽”是指在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3)，其中碘元素的化合價(jià)為

A. +l價(jià) B. +3價(jià) C. +5價(jià) D. +7價(jià)

C 【解析】鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018年九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

在盛有少量稀鹽酸的燒杯中加入足量的碳酸鎂固體至恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)回答:

(1)上述反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________________________。

(2)下圖表示加入碳酸鎂固體前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子

(寫離子符號(hào))。

__________，__________，____________。

(3)下列物質(zhì)中能與鹽酸反應(yīng),而且反應(yīng)前后溶液中的離子種類和個(gè)數(shù)比變化與上圖相似的是_________________(填序號(hào))。

A.CuO粉末 B.KOH溶液 C. BaCO3固體 D.Cu片

固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生 Cl－ Mg2+ H + AC 【解析】（1）碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳，所以反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生； （2）碳酸鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳，加入碳酸鎂固體前，溶液中含有大量的氫離子、氯離子，加入后，溶液中含有大量的鎂離子、氯離子；所以表示氯離子，表示鎂離子，表示氫離子； （3）A、氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018年九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑(足量)及操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

選用試劑

操作方法

A

Fe2O3 (Fe)

稀硫酸

溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

B

CaCl2溶液(鹽酸)

CaCO3

過(guò)濾

C

CaO(CaCO3)

水

過(guò)濾、干燥

D

KCl(K2CO3)

Ca(NO3)2溶液

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、Fe2O3和Fe都能和除雜劑鹽酸反應(yīng)，會(huì)把主要物質(zhì)反應(yīng)掉，所以該方法是不可行的，錯(cuò)誤；B、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、CaO中混有CaCO3，擬選用的試劑是水，水不能夠溶解或者和CaCO3反應(yīng)，但是卻和CaO反應(yīng)，導(dǎo)致主要成分消失，錯(cuò)誤；D、KCl中混有K2CO3，Ca（NO...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018年九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列描述不正確的是

A. 淀粉屬于糖類,它主要存在于植物種子或塊莖中

B. 人體攝入過(guò)多的油脂,容易引發(fā)心腦血管病

C. 微量元素都是人體必需的

D. 人體缺乏維生素C,會(huì)引起壞血病

C 【解析】A、淀粉屬于糖類，它主要存在于植物種子或塊莖中，如稻谷、麥子、馬鈴薯等，正確；B、攝入過(guò)多的油脂容易引發(fā)高血脂、心腦血管疾病，正確；C、人體內(nèi)的微量元素分為：必需的微量元素、人體非必需元素、有害元素，錯(cuò)誤；D、維生素C又稱抗壞血酸，人體缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2018屆九年級(jí)5月份聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. 延展性 B. 腐蝕性 C. 吸附性 D. 揮發(fā)性

B 【解析】A、延展性不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、腐蝕性需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，正確；C、吸附性不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、揮發(fā)性不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，錯(cuò)誤。故選B。

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