我市蓮花山的水清澈透明、某小組對(duì)此水是否為純凈物進(jìn)行了探究,其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/h1>
  1. A.
    甲同學(xué)取此水倒入過(guò)濾器中,濾紙上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不溶物
  2. B.
    乙同學(xué)測(cè)得此水的pH為7
  3. C.
    丙同學(xué)取此水加入氫氧化鈉溶液,沒(méi)有觀察到明顯變化
  4. D.
    丁同學(xué)取此水于蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā)得到少量固體物質(zhì)

D
分析:根據(jù)純凈物及混合物特點(diǎn)分析,純凈水只含H2O,若水中含可溶性溶質(zhì)也可以通過(guò)濾紙,純水顯中性,某些鹽的水溶液也顯中性;溶液是透明均一的,也可以通過(guò)濾紙,如氯化鈉溶液.
解答:A、甲同學(xué)取此水倒入過(guò)濾器中,濾紙上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不溶物,若水中含可溶性溶質(zhì)也可以通過(guò)濾紙,故A不符合題意;
B、乙同學(xué)測(cè)得此水的pH為7,純水顯中性,某些鹽的水溶液也顯中性,如氯化鈉溶液,故B不符合題意;
C、丙同學(xué)取此水加入氫氧化鈉溶液,沒(méi)有觀察到明顯變化,不能判斷是否為純水,故C不符合題意;
D、丁同學(xué)取此水于蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā)得到少量固體物質(zhì),為混合物,故D符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題為對(duì)與水有關(guān)知識(shí)的綜合考查,題目難點(diǎn)不大但涉及知識(shí)點(diǎn)較多,養(yǎng)成勤于歸納的習(xí)慣對(duì)于解答類似問(wèn)題會(huì)有較大幫助.
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(2008?廈門)我市蓮花山的水清澈透明、某小組對(duì)此水是否為純凈物進(jìn)行了探究,其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廈門 題型:單選題

我市蓮花山的水清澈透明、某小組對(duì)此水是否為純凈物進(jìn)行了探究,其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A.甲同學(xué)取此水倒入過(guò)濾器中,濾紙上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不溶物B.乙同學(xué)測(cè)得此水的pH為7C.丙同學(xué)取此水加入氫氧化鈉溶液,沒(méi)有觀察到明顯變化D.丁同學(xué)取此水于蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā)得到少量固體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年福建省廈門市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我市蓮花山的水清澈透明、某小組對(duì)此水是否為純凈物進(jìn)行了探究,其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
A.甲同學(xué)取此水倒入過(guò)濾器中,濾紙上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不溶物
B.乙同學(xué)測(cè)得此水的pH為7
C.丙同學(xué)取此水加入氫氧化鈉溶液,沒(méi)有觀察到明顯變化
D.丁同學(xué)取此水于蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā)得到少量固體物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市蓮花山的水清澈透明、某小組對(duì)此水是否為純凈物進(jìn)行了探究,其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;   )

A.甲同學(xué)取此水倒入過(guò)濾器中,濾紙上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不溶物

B.乙同學(xué)測(cè)得此水的pH為7

C.丙同學(xué)取此水加入氫氧化鈉溶液,沒(méi)有觀察到明顯變化

D.丁同學(xué)取此水于蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā)得到少量固體物質(zhì)

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