12.水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
(1)寫出實驗室電解水反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是:過濾池.
(3)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易辦法是:煮沸.
(4)生活中常用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水.

分析 (1)根據(jù)電解水的反應寫出反應的化學方程式;
(2)根據(jù)自來水廠生產(chǎn)流程中各裝置的特點、作用分析回答;
(3)根據(jù)常見的軟化硬水的簡易辦法回答;
(4)根據(jù)生活中常用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水.

解答 解:(1)實驗室電解水生成了氫氣和氧氣,反應的化學方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)由城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程圖可知,除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是:過濾池;投藥(多為ClO2)的作用是殺菌消毒.
(3)自然界的水多含有雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易辦法是:煮沸,煮沸能減少水中鈣鎂的化合物的量.
(4)生活中常用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
故答為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)過濾池,殺菌消毒;(3)煮沸;(4)肥皂水.

點評 本題主要考查了有關(guān)水的知識,比較簡單,根據(jù)已有的知識即可分析解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.結(jié)合你所學的化學知識回答下列問題:
(1)用化學符號表示:一個氫原子:H;兩個二氧化碳分子:2CO2;兩個硫酸根離子:2SO42-
(2)根據(jù)“P2O5”回答:在五氧化二磷中,磷元素的化合價+5;在該化學式中數(shù)字“5”表示的含義是1個五氧化二磷分子中含有5個氧原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.2016年4月,世界園藝博覽會在唐山舉行,請用所學化學知識回答下列問題.
(1)游人徜徉其中,聞到陣陣花香,用分子的觀點解釋,其原因是分子是在不斷運動的.
(2)活動期間免費發(fā)放糖果,蔗糖的化學式為C12H22O11,蔗糖由三種元素組成,每個蔗糖分子由45個原子構(gòu)成.
(3)某同學在游園時觀察到的下列做法正確的是BCD.
A.沒喝完的礦泉水扔掉方便拍照
B.產(chǎn)生的垃圾放入指定的地方減少環(huán)境污染
C.當?shù)鼐用耱T自行車出行減少空氣污染
D.園林燒灌改為噴灌為滴灌節(jié)約用水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.給試管內(nèi)的固體加熱時,下列操作中不正確的是( 。
A.試管外壁必須保持干燥
B.給物質(zhì)加熱,應該用酒精燈的外焰
C.手拿試管給試管里的固體加熱
D.先給試管中的固體預熱,再集中加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)并能改善我們的生活.請從以下這些物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.氧氣   B.氮氣   C.干冰   D.明礬        E.硅晶片   F.一氧化碳
題目字母題目字母
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是(2)用于人工降雨的物質(zhì)是
(3)常用于袋裝食品保鮮劑的是(4)凈化水時可作絮凝劑的是
(5)可降低血紅蛋白攜氧能力的是(6)可用于制造計算機芯片的是

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡圖(反應條件部分省略),請回答:
(1)紫黑色固體中的陽離子是K+(寫離子符號)
(2)在制得氧氣①-⑤的變化中不屬于化學變化的是⑤(填序號);
(3)反應④屬于分解反應;
(4)反應⑦的生成物Y的化學式P2O5;
(5)在⑦⑧⑨的四個反應中,不屬于化合反應的是⑨(填序號);
(6)寫出生成Z的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖試劑瓶的標簽上,化學式書寫錯誤的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究.
【查找資料】:綠色植物能進行光合作用,有關(guān)反應的化學方程式為6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+XO2,則X=6,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能,將CO2和 H2O轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖.
【作出猜想】蔗糖的組成可能含有碳、氫、氧元素.
【實驗驗證】方案一:慧慧將蔗糖在空氣點燃,分別用干冷玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察到玻璃片上有水霧出現(xiàn),證明一定有氫元素;觀到石灰水變渾濁,證明一定含有碳元素.
【質(zhì)疑反思】月月認為該方案不能確定否含有氧元素,理由空氣中的氧氣參加了反應.
方案二:月月選用圖示裝置再次證明實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,再點燃酒精燈給加強熱

(1)觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧;說明含有氫元素和氧元素
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體,經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳.
繼續(xù)利用上圖所示裝置,另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗.實驗過程和現(xiàn)象如下:
實驗過程實驗現(xiàn)象
 先在燒杯中加入加入澄清石灰水,
后通入氧氣,點燃酒精燈.
①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)成白光;
②石灰水變渾濁.
寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成.
【拓展交流】(1)方案二中,先通入一會兒氮氣的原因排盡裝置中的空氣,避免對實驗的干擾.
(2)查閱資料得知蔗糖的化學式為C12H22O11.蔗糖在空氣中完全燃燒生成
H2O和CO2,請寫出化學反應方程式C12H22O11+12O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$12CO2+11H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列化學用語與含義相符的是(  )
A.MgO2-氧化鎂B.2N-2個氮元素C.H+-1個氫離子D.H2-2個氫原子

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