某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包“雙吸劑”，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐蝕。下列物質(zhì)常溫下能與空氣中氧氣和水分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的產(chǎn)物又易吸水，因而可用作“雙吸劑”的是（ ）

A. 燒堿 B. 鐵粉 C. 炭粉 D. 生石灰

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十二單元 單元復(fù)習(xí)（五）化學(xué)與生活 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．多吃果蔬可以補充維生素

B．葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都是有機高分子化合物

C．炒菜用加碘鹽可補充碘元素

D．CO與血紅蛋白的結(jié)合能力強于O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：專題復(fù)習(xí)（一） 我們身邊的物質(zhì) 題型：選擇填充題

一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5 g，注射時應(yīng)配成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，則使用時每瓶至少需加入蒸餾水（ ）

A. 1.5 mL B. 2 mL C. 3 mL D. 4 mL

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級人教版化學(xué)下冊：專題復(fù)習(xí)（一） 我們身邊的物質(zhì) 題型：選擇填充題

實驗室有失去標(biāo)簽的四種試劑，氯化鋇（BaCl2）、純堿（Na2CO3）、氯化鐵（FeCl3）、石蕊，用下列物質(zhì)中的哪一種就能將上述試劑區(qū)分開來（ ）

A. 氫氧化鈉——NaOH B. 硫酸——H2SO4

C. 鹽酸——HCl D. 水——H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級人教版化學(xué)下冊：專題復(fù)習(xí)（一） 我們身邊的物質(zhì) 題型：選擇題

對下面幾種物質(zhì)的分類，正確的是（ ）

①CH4 ②P2O5 ③MgO ④BaCl2 ⑤HNO3 ⑥NH4HCO3．

A．②③⑤屬于氧化物 B．⑤⑥屬于酸 C．④⑥屬于鹽 D．①⑥屬于有機物

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第九單元第三節(jié)　鋼鐵的銹蝕與防護 題型：填空題

金屬材料在生產(chǎn)、生活中起著重要作用。

（1）鋁可制成電線，主要是利用其有良好的延展性和 性。

（2）金屬生銹是世界面臨的難題．鐵生銹實際上是鐵與 共同作用的結(jié)果。

（3）防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑之一，請再寫出一條有效途徑： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步習(xí)題：第九單元到實驗室去：探究金屬的性質(zhì) 題型：信息分析題

已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：

M＋H2SO4===MSO4＋H2↑

Fe＋MCl2===M＋FeCl2

N＋FeCl2===Fe＋NCl2

判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強到弱的順序是____________；以上三個化學(xué)反應(yīng)均屬于____________(填基本反應(yīng)類型)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年春九年級魯教版化學(xué)下冊同步試卷：第九單元 單元測試 題型：選擇題

小明為了比較X、Y、Z、W 四種金屬的活動性順序，利用這四種金屬單質(zhì)、稀鹽酸、Z的硝酸鹽溶液和W 的硝酸鹽溶液，進行有關(guān)實驗，結(jié)果如下表（“√”表示能反應(yīng)，“—”表示不能反應(yīng)，“空白”表示未做該實驗）。請你判斷四種金屬的活動性順序為

A．Y>Z>X>W B．X>Y>W>Z C．X>W>Y>Z D．W>X>Y>Z

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 金屬和金屬材料 單元測試 題型：選擇題

將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體物質(zhì)和無色濾液，則關(guān)于濾出的固體和無色濾液的下列判斷正確的是（ ）

A．濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鎂

B．濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鎂

C．濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂，一定沒有硝酸銅

D．濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒有硝酸銀和硝酸銅

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同步練習(xí)冊答案