下列有關(guān)元素的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 原子的質(zhì)子數(shù)不同，則元素種類不同

B. Cl 與 Cl﹣可以相互轉(zhuǎn)化

C. 元素可分為金屬元素和非金屬元素

D. 混合物中一定含有多種元素

D 【解析】 A、決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，所以原子的質(zhì)子數(shù)不同，則元素種類不同，故正確； B、Cl原子能通過(guò)得到電子形成Cl﹣離子，Cl﹣離子能通過(guò)失去電子形成Cl原子，故正確； C、元素可以分為金屬元素、非金屬元素，故正確； D、混合物是指由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物中不一定含有多種元素，如氧氣和臭氧的混合物，含有一種元素，故錯(cuò)誤。故選D。 ...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)校食堂提供了下列5種食物：①青菜②面包③米飯④豬肉⑤牛肉，小明為自己安排的午餐食譜中，從營(yíng)養(yǎng)均衡角度考慮較合理的是（ ）

A. ① ③ ⑤ B. ① ② ③ C. ② ③ ④ D. ③ ④ ⑤

A 【解析】 根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答。 人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水，結(jié)合題意，青菜中富含維生素，面包、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，豬肉、牛肉中含有蛋白質(zhì)，故營(yíng)養(yǎng)均衡較合理的是①③⑤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省江漢油田、潛江市、天門市、仙桃市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，據(jù)圖判斷以下信息正確的是（　�。�

①圖中“？”代表丙，其微觀示意圖為

②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

③該化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

④反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均改變

⑤參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個(gè)數(shù)比是4：6

A. ②③ B. ②④ C. ③⑤ D. ①③

D 【解析】 由反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖，該反應(yīng)是氨氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成了氮?dú)夂退�，結(jié)合質(zhì)量守恒定律、氧化物的特征，進(jìn)行分析判斷即可。 由反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖，該反應(yīng)是氨氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成了氮?dú)夂退磻?yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3＋3O2 2N2＋6H2O。①由微觀示意圖可知：圖中“？”代表丙，其微觀示意圖為，故正確；②由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知：反應(yīng)前后分子總數(shù)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省益陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

“綠水青山，就是金山銀山”。為還洞庭湖區(qū)“一灣綠水”，益陽(yáng)市所轄區(qū)、縣（市）都已完善了污水處理設(shè)施，并關(guān)停了如造紙廠等沿河污染企業(yè)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）在污水處理廠中，生活污水中的難溶物，可以通過(guò)_____方法去除。

（2）生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水，如果未經(jīng)處理就直接排放，其中所含有的（填字母代 號(hào)，下同）_____會(huì)導(dǎo)致水體發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)，魚類死亡。

A．含氮化合物B．含磷化合物C．可溶性鈣、鎂化合物

（3）益陽(yáng)市為加強(qiáng)河流、湖泊等水域治理，采取的下列措施中合理的是_____。

A．拆除區(qū)域內(nèi)各湖泊、河流、溝渠中設(shè)置的圍網(wǎng)

B．嚴(yán)禁在所有水體中電魚、藥魚

C．加大投入，再次整修涵閘，疏通河道與溝渠。

過(guò)濾 AB ABC 。 【解析】 （1）在污水處理廠中，生活污水中的難溶物，可以通過(guò)過(guò)濾方法去除； （2）生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水，如果未經(jīng)處理就直接排放，其中所含有的N、P兩種元素含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致水水體富營(yíng)養(yǎng)化，使水草瘋長(zhǎng)，致使水中缺氧，生物死亡，故選AB； （3）A．拆除區(qū)域內(nèi)各湖泊、河流、溝渠中設(shè)置的圍網(wǎng)，有利于水域治，故正確； B、嚴(yán)禁在所有水體中電魚、藥魚，可...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省益陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，存在關(guān)系：甲+乙→丙+丁。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 若丙、丁為鹽和水，則甲、乙一定為酸和堿

B. 若甲為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C. 若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則生成物中一定有水

D. 若甲為 10 g、乙為 20 g，則反應(yīng)生成丙和丁的質(zhì)量總和一定不大于 30 g

D 【解析】 A、丙、丁為鹽和水，則甲、乙不一定為酸和堿，比如氫氧化鈉和二氧化碳能生成鹽和水，錯(cuò)誤； B、甲為單質(zhì)，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，比如甲烷和氧氣的反應(yīng)生成的是二氧化碳和水，不符合置換反應(yīng)的定義，錯(cuò)誤； C、該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，生成物中不一定有水，比如鹽酸和硝酸銀的反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，錯(cuò)誤； D、甲為 10 g、乙為 20 g，當(dāng)恰好完全反應(yīng)，生成的丙...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省益陽(yáng)市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

造成酸雨的主要物質(zhì)是

A. CH4和CO B. SO2和CO C. SO2和NO2 D. CO和CO2

C 【解析】 甲烷，一氧化碳不溶于水，二氧化碳能夠溶于水生成碳酸，但酸性較弱，所以空氣中含有一氧化碳、二氧化碳時(shí)，不容易形成酸雨；二氧化氮和二氧化硫能和水反應(yīng)生成硝酸和亞硫酸，它們都是強(qiáng)酸，在水中的含量達(dá)到一定程度時(shí)就形成酸雨，所以二氧化氮、二氧化硫是形成酸雨的重要物質(zhì)．故選C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。甲、乙、丙均為氣體，乙有刺激性氣味，丁是應(yīng)用最廣泛的金屬。A是大理石的主要成分，G是一種化肥，H為紅棕色固體。部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）化學(xué)式:B __ ，F(xiàn) __。

（2）自然界中，甲和D反應(yīng)產(chǎn)生一種供呼吸的氣體，該反應(yīng)名稱為______。

（3）反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：①____ ；②____。

(4)由反應(yīng)②可知，在農(nóng)業(yè)上施用G時(shí)應(yīng)注意______。

NH4HCO3[或(NH4)2CO3] Fe(OH)3 光合作用 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 Ca(OH)2 + 2NH4ClCaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O 銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)（肥料）混合施用 【解析】 根據(jù)甲、乙、丙均為氣體，乙有激性氣味，丁是應(yīng)用最廣泛的金屬，所以丁是鐵，A是大理石的主要成分，所以A是碳酸鈣，G是一種化肥，和E加熱會(huì)生成乙，所以乙是氨氣，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說(shuō)法不正確的是

A. 濃硫酸有吸水性，可用于干燥氨氣

B. 洗潔精有乳化作用，可用于洗去碗筷上的油污

C. 氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作焊工接金屬的保護(hù)氣

D. 硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒

A 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)要和物質(zhì)的用途一一對(duì)應(yīng)。 A、濃硫酸有吸水性，可以用來(lái)干燥氣體，濃硫酸呈酸性，不能用來(lái)干燥堿性氣體如氨氣，符合題意；B、洗潔精具有乳化作用，可以使食用油以細(xì)小液滴的形態(tài)分散在水中，形成不易分層、比較穩(wěn)定的混合物，不符合題意；C、氬氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作焊工接金屬的保護(hù)氣，不符合題意；D、 硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是

A. 熱固性塑料和熱塑性塑料區(qū)分——加熱，觀察外形變化

B. 用排飽和碳酸氫鈉溶液的方法收集CO2

C. 除去CO中含有的CO2——依次通過(guò)足量的NaOH溶液和濃硫酸

D. 用澄清石灰水和無(wú)色酚酞溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，判斷NaOH的變質(zhì)程度

D 【解析】 A、熱塑性塑料、熱固性塑料分別具有熱塑性、熱固性，鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料，可采用加熱觀察外形變化的方法，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理；B、飽和碳酸氫鈉溶液不在吸收二氧化碳，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理；C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過(guò)濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理；D、用澄清石灰水和無(wú)色酚酞溶液...

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