6.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙D.木炭在氧氣中燃燒有黑色物質(zhì)生成

分析 A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項說法正確.
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項說法正確.
C、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法正確.
D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程.試回答:

(1)B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是5g,放好砝碼和游碼后,向托盤中加入氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是取出些許氯化鈉至天平平衡.
(2)D操作應(yīng)選用50mL的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇),量水時,量筒必須平放,視線要跟量筒凹液面最低處保持平衡.
(3)E操作的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列模型中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是( 。
注意:【-表示氫原子   -表示氧原子】
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗  b錐形瓶
(2)常溫下,用過氧化氫溶液反應(yīng)制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B,收集裝置為C方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)E裝置可以用來測量生成的二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的主要目的是a(填序號).植物油上方原有空氣對實驗的結(jié)果沒有明顯影響
a.防止二氧化碳溶于水    b.防止水分蒸發(fā)   c.防止二氧化碳與水反應(yīng)
(4)反思與交流:欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳的含量不同,你的實驗操作是:取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體,向兩瓶氣體中分別同時加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同體積的澄清石灰水,振蕩.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.下面有三個實驗示意圖,分析它們的變化過程及性質(zhì)來看,

它們的共同點(diǎn)有(1)都是化合反應(yīng),
(2)都是氧化反應(yīng),
(3)反應(yīng)都放出大量熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識不正確的是( 。
A.推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)
B.微量元素對人體健康很重要,但過多攝入微量元素不利于健康
C.生活中一水多用,以節(jié)約水資源
D.麥秸和稻草焚燒后生成草木灰,草木灰是鉀肥,所以農(nóng)民可以露天焚燒麥秸和稻草以增加土壤的肥效

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.碳及碳的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:

硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:

(1)模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化反應(yīng)方程式的書寫,寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:③SO3+H2O=H2SO4;④SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O.
(2)如圖所示實驗中,a、d為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.從左側(cè)緩慢通入CO2時,發(fā)生的現(xiàn)象為d處棉球比a處先變紅,bc都不變色.該現(xiàn)象能證明二氧化碳具有的性質(zhì)有密度比空氣的大、能與水發(fā)生反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.Mg能與空氣中多種物質(zhì)分別反應(yīng),產(chǎn)物有MgO、C、Mg3N2.鎂著火后,下列能用于滅火的是(  )
A.二氧化碳B.氮?dú)?/td>C.D.液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)純堿Na2CO3;
(2)燒堿NaOH;
(3)大理石的主要成分CaCO3
(4)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(5)目前使用量最大的金屬Fe.

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