【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)物的狀態(tài)為和反應(yīng),反應(yīng)(填“需要”或“不需要”)加熱,所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡稱為固液常溫型;又由于生成的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣 , 溶于水,且二氧化碳還能與水發(fā)生反應(yīng),所以選擇的收集方法只能是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯氣,化學(xué)式為Cl,常溫常壓下為黃綠色,是有強(qiáng)烈刺激性氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,可溶于水,難溶于飽和食鹽水.實(shí)驗(yàn)室通常用MnO2氧化濃鹽酸的方法制取氯氣,反應(yīng)原理為MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O. 小華同學(xué)選用下列裝置制取純凈氯氣.請回答下列問題:
(1)根據(jù)反應(yīng)原理,制取氯氣時(shí)應(yīng)選用圖一中的與圖二A中的導(dǎo)管相連.
(2)由于濃鹽酸有較強(qiáng)的性,所以進(jìn)入A裝置的氯氣中混有少量氯化氫,由飽和食鹽水將其吸收.
(3)B裝置中濃H2SO4的作用是 .
(4)C裝置是用來收集氯氣的,但導(dǎo)管未畫完整.請將其中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.
(5)請指出圖二所示實(shí)驗(yàn)裝置中的不足之處.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有些物質(zhì)是由構(gòu)成的,如氧氣、等;有些物質(zhì)是由構(gòu)成的,如汞、等;有些物質(zhì)是由構(gòu)成的,如氯化鎂、等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某粗鹽主要成分是NaCl,可能還有Na2CO3、Na2SO4 , 為檢驗(yàn)所含雜質(zhì)的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
取少量樣品,加水溶解 | 滴入稀鹽酸 | 繼續(xù)滴入氯化鋇 | |
實(shí)驗(yàn)過程 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 全部溶解 | 有氣泡產(chǎn)生 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程,預(yù)測最后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,且對Na2SO4判斷均正確的是( )
A.有白色沉淀生成,一定有Na2SO4
B.先沒有沉淀,后有白色沉淀生成,可能含有Na2SO4
C.無白色沉淀生成,一定沒有Na2SO4
D.無論有無白色沉淀生成,均可能有Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為證明水中含有氫元素,有多種實(shí)驗(yàn)方法可行. ①電解水的實(shí)驗(yàn)可證明水中含有氫元素,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是;請?jiān)倭信e一種實(shí)驗(yàn)方法(下列②中方法除外).
②實(shí)驗(yàn)室也可以利用氫氣還原氧化銅的方法,裝置如圖1所示(圖中濃硫酸起干燥作用):
“A”中盛放鋅和稀硫酸的玻璃儀器名稱是 . 根據(jù)現(xiàn)象,就可以判斷有水生成,進(jìn)一步得出水中有氫元素.
③“C”中如果有8g氧化銅參加反應(yīng),理論上可以得到的水有多少g?含有水分子有多少個(gè)?(請根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
a.水有多少g?
b.水分子有多少個(gè)?
④實(shí)驗(yàn)完畢,裝置中藥品的質(zhì)量一定減輕的是(選填上圖裝置編號:A、B、C、D、E).有機(jī)物中一定含有(填寫元素名稱),許多有機(jī)物中也同樣含有氫元素.為證明甲烷中含有氫元素,回答相關(guān)問題:
⑤如果進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn),通過燃燒證明有氫元素,該實(shí)驗(yàn)方法中看到的現(xiàn)象是 .
⑥如果進(jìn)行分解實(shí)驗(yàn),只要證明有單質(zhì)生成,也可證明甲烷中有氫元素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】沖洗照片時(shí),需將底片浸泡在大蘇打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下來,這一過程叫“定影”.大蘇打中硫元素的化合價(jià)為( )
A.0
B.+2
C.+4
D.+6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家中常備的“84消毒液”的有效成分是次氯酸鈉(NaClO),試計(jì)算:
(1)次氯酸鈉中鈉、氯、氧元素的質(zhì)量比為;
(2)次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為 .
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