13、欲除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸,在不用指示劑的條件下,應(yīng)加入的試劑是( 。
分析:利用鹽酸和氯化鈣性質(zhì)差異,選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與鹽酸反應(yīng)而除去.由于加入液體試劑時(shí)若過(guò)量則易造成產(chǎn)生新雜質(zhì),因此在選擇試劑時(shí),應(yīng)考慮到不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、石灰石主要成分為碳酸鈣,可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,過(guò)量的石灰石粉末不溶于水,所以反應(yīng)后可得到純凈的氯化鈣溶液;
B、硝酸銀溶液既可與鹽酸反應(yīng),又可與氯化鈣反應(yīng),因此使用硝酸銀溶液不能達(dá)到除去氯化鈣溶液中的鹽酸的目的;
C、石灰水即氫氧化鈣溶液,可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)既可除去混合溶液中的鹽酸又不產(chǎn)生新的雜質(zhì),但卻因無(wú)法控制加入石灰水的量而導(dǎo)致石灰水過(guò)量引入了新的雜質(zhì);
D、純堿為碳酸鈉,既可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,又可與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,所以,不能達(dá)到除去氯化鈣中含有的少量鹽酸的目的;
故選A
點(diǎn)評(píng):將雜質(zhì)從混合物中除去,所使用的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)且不生成新的雜質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

浩瀚的海洋中蘊(yùn)藏著豐富的自然資源,現(xiàn)摘取部分海水綜合利用的方案如下:
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)根據(jù)下列部分酸堿鹽溶解性表回答下列問(wèn)題:
OH- Cl- SO42- CO32-
Na+
Ca2+
Ba2+
Mg2+
(1)除去粗鹽中混有的少量不溶性雜質(zhì),下列操作順序正確的是
 
(填編號(hào),下同)
①過(guò)濾    ②溶解   ③蒸發(fā)
(2)過(guò)濾后所得濾液仍然渾濁,可能的原因是
 
;
①濾紙破損  ②過(guò)濾時(shí)漏斗里的液面高于濾紙的邊緣  ③漏斗頸下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁.
(3)如果海水中含有的可溶性雜質(zhì)主要為CaCl2、MgSO4,則方案Ⅰ中步驟②“精制”時(shí):欲沉淀雜質(zhì)CaCl2,一般加入稍過(guò)量的碳酸鈉溶液,此反應(yīng)方程式為
 

如果井水或溪水中含有Ca2+、Mg2+,這種水稱作
 
,如果在這種水中加入肥皂,會(huì)出現(xiàn)
 

(4)方案Ⅱ中步驟①生成Mg(OH)2的反應(yīng)方程式為
 

如果熟石灰是用海邊的貝殼(主要成分為CaCO3)生成的,則生產(chǎn)熟石灰的反應(yīng)方程式為:
 
、
 

(5)方案Ⅱ中除步驟①中用過(guò)濾外,還要用到“過(guò)濾”步驟的是
 
(填序號(hào)).
(6)下圖是某種加鈣食鹽包裝袋標(biāo)簽上的部分說(shuō)明文字(Ca-40,C-12,O-16):
配料表:氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀
凈含量:500g
成分表:氯化鈉≥88%
鈣(以Ca計(jì))(0.5-1.3)%
碘(以I計(jì))(20-50)mg/kg
如果每袋加鈣食鹽含Ca為0.5%,則含CaCO3的質(zhì)量為
 
g.
(7)某化工廠為測(cè)定氯化鈉樣品的純度,取30g氯化鈉樣品(雜質(zhì)為氯化鈣)溶于水制成252g溶液,再加入53g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng).求:
①樣品中雜質(zhì)CaCl2的質(zhì)量;
②樣品中氯化鈉的質(zhì)量;
③樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
④反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

17、某化學(xué)課外活動(dòng)小組欲從含少量泥沙、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)的粗鹽中得到精鹽,設(shè)計(jì)了如下方案:
方案l:溶解→過(guò)濾→加入過(guò)量Na2CO3→過(guò)濾→加入適量HCl,調(diào)節(jié)pH→蒸發(fā)
方案2:溶解→過(guò)濾→加入過(guò)量NaOH→加入過(guò)量Na2CO3→過(guò)濾→加入適量HCl,調(diào)節(jié)pH→蒸發(fā)
方案3:溶解→過(guò)濾→加入過(guò)量石灰乳→加入過(guò)量Na2CO3→過(guò)濾→加入適量HCl,調(diào)節(jié)pH→蒸發(fā)
相關(guān)信息
信息一:石灰乳中含有較多未溶解的Ca(OH)2
信息二:部分物質(zhì)溶解性:MgCO3微溶、CaCO3難溶、Mg(OH)2難溶、Ca(OH)2微溶
信息三:部分化學(xué)試劑的市場(chǎng)價(jià)格
    試劑     NaOH    Ca(OH)2
    價(jià)格(元?t-1     2305.00     1200.00
請(qǐng)根據(jù)題目要求及以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)上述每個(gè)方案都設(shè)計(jì)了兩次過(guò)濾,第一次過(guò)濾的作用是
除去泥沙
;每個(gè)方案中都設(shè)計(jì)要調(diào)節(jié)pH,其值為
7

(2)通過(guò)分析,活動(dòng)小組的同學(xué)認(rèn)為上述方案3設(shè)計(jì)是最合理的.那么方案3優(yōu)于方案2的理由是
方案3中選用的原料Ca(OH)2經(jīng)濟(jì)廉價(jià)
,
方案l的不足之處是
方案l中對(duì)MgCO3的微溶考慮不充分,將使MgCl2不能很好的被除去(或MgCl2不能很好的被除去)

方案3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
MgCl2+Ca(OH)2═CaCl2+Mg(OH)2
;
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
.(寫(xiě)出其中兩個(gè))
(3)方案3中選用石灰乳而不選用澄清石灰水的原因是
A、B、D

A.澄清石灰水中含Ca(OH)2較少,石灰乳中含Ca(OH)2較多
B.澄清石灰水中Ca(OH)2的濃度較小,選用澄清石灰水稀釋了原溶液,使蒸發(fā)時(shí)間延長(zhǎng)
C.石灰乳中溶解了的Ca(OH)2不斷參與反應(yīng),未溶解的Ca(OH)2不會(huì)溶解補(bǔ)充
D.石灰乳中溶解了的Ca(OH)2不斷參與反應(yīng),未溶解的Ca(OH)2不斷溶解補(bǔ)充.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

我國(guó)著名的閩籍制堿專(zhuān)家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn).用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,在老師的指導(dǎo)下,他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn).
資料摘要:
Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
Ⅱ.濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳.
[方案一]樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過(guò)量的CaCl2溶液.產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式:
______
(2)分析滴加的CaCl2溶液要過(guò)量的原因:______;
(3)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量.利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%.如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%,這是因?yàn)開(kāi)_____.
[方案二]樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)和試劑,通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的).

(4)打開(kāi)止水夾K,先對(duì)裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,以排盡裝置A和B中含有的______,再接上裝置C和D.
(5)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(6)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開(kāi)止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒.根據(jù)______ 定律,裝置______(填標(biāo)號(hào))在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若沒(méi)有裝置D,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果______(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

 我國(guó)著名的閩籍制堿專(zhuān)家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,在老師的指導(dǎo)下,他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)。

資料摘要:

Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

Ⅱ.濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。

[方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過(guò)量的CaCl2溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式:

                       

(2)分析滴加的CaCl2溶液要過(guò)量的原因:___________________;                           

(3)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%,這是因?yàn)?_____     。

[方案二] 樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)和試劑,通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的)。

(4) 打開(kāi)止水夾K,先對(duì)裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,以排盡裝置A和B中含有的     ,再接上裝置C和D。

(5)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________                               。

(6)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開(kāi)止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒。根據(jù) _______________ 定律,裝置_________(填標(biāo)號(hào))在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若沒(méi)有裝置D,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果 ________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年福建省泉州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

我國(guó)著名的閩籍制堿專(zhuān)家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn).用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,在老師的指導(dǎo)下,他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn).
資料摘要:
Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
Ⅱ.濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳.
[方案一]樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過(guò)量的CaCl2溶液.產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式:
   
(2)分析滴加的CaCl2溶液要過(guò)量的原因:    ;
(3)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量.利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%.如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%,這是因?yàn)?u>    .
[方案二]樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)和試劑,通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的).

(4)打開(kāi)止水夾K,先對(duì)裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,以排盡裝置A和B中含有的    ,再接上裝置C和D.
(5)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為   
(6)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開(kāi)止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒.根據(jù)     定律,裝置    (填標(biāo)號(hào))在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若沒(méi)有裝置D,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果    (選填“偏大”或“偏小”).

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