三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)中CaO為催化劑

B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)后容器中固體的質(zhì)量減少

D. 反應(yīng)后容器中氧元素的質(zhì)量分數(shù)增大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市教育集團2019-2020學年九年級下學期學情調(diào)研化學試卷 題型：科學探究題

某研究性學習小組設(shè)計了測定純堿（Na2CO3）樣品（只含NaCl雜質(zhì)）中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗方案．請回答下列問題：

小資料：堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物

（1）氣體法。

（原理思路）利用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量得出CO2質(zhì)量，從而計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。（不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響）

（實驗分析）小科同學根據(jù)以上思路，設(shè)計了如圖1的實驗裝置。

①實驗裝置乙中盛放的試劑為______________，

其作用是___________________________________；

裝置丁中堿石灰的作用是________。（填字母）

A．吸收Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2

B．防止外界空氣中二氧化碳進入丙中

C．干燥二氧化碳

②實驗中如果滴加稀硫酸的速度過快，會導致測得樣品中碳酸鈉的

質(zhì)量分數(shù)______（填寫“偏高”“偏低”或“不變”）．

③小明同學認為小科的方案存在問題，即使操作規(guī)范下也會造成結(jié)果偏低，你

認為他的理由是_______________________________，應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡

膠塞換成三孔橡膠塞，并增加圖2裝置，實驗結(jié)束后緩緩通入一段時間空氣，

目的是___________________，其中NaOH溶液的作用是_________________。

（2）沉淀法．

（實驗原理）利用碳酸根離子與鈣離子結(jié)合生成沉淀，通過沉淀的質(zhì)量而得出碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。

（實驗步驟）①用托盤天平稱取樣品11．0g放入燒杯中，加水使其完全溶解；

②加入過量的CaCl2溶液充分反應(yīng)。證明CaCl2過量（即Na2CO3已完全反應(yīng)）的方法是: 靜置，向上層清液中滴加___________溶液，如果沒有白色沉淀生成，證明CaCl2過量；

③過濾、操作X、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為10．0g，操作X的名稱是_______，如果缺少此操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)__________（填寫“偏高”“偏低”或“不變”）。

④通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為________。（寫出計算過程，結(jié)果保留至0．1%，共3分）

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科目：初中化學 來源：2019年湖北省襄陽市宜城市中考模擬化學試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙都是金屬單質(zhì)，且甲是世界產(chǎn)量最高的，B、C、E均是硝酸鹽，E是藍色溶液,F既不溶于水也不溶于鹽酸，它們之間有如下圖所示關(guān)系:

(1)根據(jù)上述各物質(zhì)的相互關(guān)系,試寫出乙、C的名稱:乙______________，C____________。

(2)A溶液與B溶液反應(yīng)的化學方程式:____________。

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科目：初中化學 來源：中考題原創(chuàng)：我國科學家破解霧霾成因 題型：填空題

“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”在行動，實施《大氣污染防治行動計劃》，通過如下三種方式用于緩解空氣污染。請回答下列問題：

A 地熱能利用 B 電動新能源車

C 噴霧除塵車

(1)為了使空氣更新，天空更藍，推廣使用上述方式的好處之一為_____。

(2)為了減少霧霾、降低大氣中有害氣體含量， 研究機動車尾氣中一氧化碳(CO)、(氮氧化物(NOx)及未燃燒的碳氫化合物(CxHy)排放意義重大。機動車尾氣污染物的含量與“空/燃比”(空氣與燃油氣的體積比)的變化關(guān)系如下圖所示。

①隨“空/燃比”增大，一氧化碳和碳氫化合物的含量減少的原因是_____。

②在機動車尾氣出口處使用催化劑，能將汽車尾氣中一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)轉(zhuǎn)化為對空氣無污染的兩種物質(zhì)。該反應(yīng)的化學表達式為_____。

(3)空氣污染嚴重影響身體健康，應(yīng)當加強對空氣質(zhì)量的防治與治理，還可采取的合理措施有哪些？(至少一條)。_____

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科目：初中化學 來源：2019年6月山東省棗莊市滕州市中考三�；瘜W試卷 題型：流程題

我國海洋專屬經(jīng)濟區(qū)幅員遼闊，海洋資源豐富，從海水中可以提取粗鹽和制備金屬鎂等物質(zhì)。

(1)在實驗室進行粗鹽提純時，每步操作都會用到的一種玻璃儀器是___。

(2)從苦鹵水(主要成分是氯化鎂)中提取鎂的過程如圖所示：

在上述轉(zhuǎn)化①②過程中處所發(fā)生的反應(yīng)都屬于___反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)，步驟①發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為___。步驟③發(fā)生反應(yīng)時還有一種氣體單質(zhì)生成，該反應(yīng)的化學方程式為___。

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科目：初中化學 來源：2020年山東省德州市2020年中考模擬化學試卷 題型：計算題

某實驗小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實驗：充分加熱10.0 g樣品至恒重，剩余固體質(zhì)量為6.9 g。

查閱資料已知：碳酸氫鈉受熱易分解，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，碳酸鈉受熱不易分解。 計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量____；

（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)____。

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科目：初中化學 來源：2020年山東省德州市2020年中考模擬化學試卷 題型：填空題

用化學方程式表示

（1）不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液（硫酸銅溶液和氫氧化鈣溶液混合）______．

（2）澄清的石灰水露置在空氣中變渾濁______．

（3）有水生成的置換反應(yīng)______．

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科目：初中化學 來源：2020年山東省德州市2020年中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列突發(fā)事故的處理措施正確的是（　�。�

A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防護措施，立即下洞救人

B.廚房中的煤氣大量泄露時，立即關(guān)閉氣閥，不能打開抽油煙機排氣

C.油鍋著火，可用水滅火

D.圖書檔案起火，用大量水澆滅

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科目：初中化學 來源：河南省許昌市2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型：填空題

如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。

（1）t1℃時，若甲溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：5，則該溶液屬于________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（2）t2℃時，將60g甲的飽和溶液稀釋成10%，需加水________；

（3）將t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為：甲______（選填“〉”、“〈”或“＝”）乙。

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