【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是(  )
A.動植物呼吸
B.蠟燭燃燒
C.農(nóng)家肥料的腐熟
D.酒的釀造

【答案】B
【解析】蠟燭的燃燒就屬于劇烈的氧化反應(yīng),而非緩慢氧化,B符合題意。
所以答案是:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號的書寫正確的是( )
A.銅元素:CU
B.二氧化碳分子:CO2
C.三個氮原子:N3
D.鎂離子:Mg+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.河水結(jié)冰
B.葡萄釀酒
C.汽油揮發(fā)
D.干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分,表中數(shù)字為各元素原子的序數(shù),利用表回答相關(guān)問題:
(1)寫出原子的質(zhì)子數(shù)為10,16的元素的名稱:10;16
(2)研究表中各元素的排列規(guī)律,預(yù)測核電荷數(shù)為20的元素在表中的位置是(填①,②,③,④).
(3)ZSM﹣5分子篩是由多個結(jié)構(gòu)單元構(gòu)成的,其中一個結(jié)構(gòu)單元由96個14號元素的原子和192個8號元素的原子構(gòu)成,其化學(xué)式可表示為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.水結(jié)成冰
B.玻璃破碎
C.石蠟熔化
D.酒精燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微粒觀是重要的化學(xué)思想,下列關(guān)于微粒觀的敘述中錯誤的是(  )
A.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成
B.分子可以分為原子
C.所有原子的原子核都有質(zhì)子和中子構(gòu)成
D.分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年5月18日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動世界能源利用格局的改變。 己知某種可燃冰的化學(xué)式為:CH4·8H2O。請回答:這種可燃冰中含有種元素;C、H、O原子個數(shù)比:;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)中,是由離子構(gòu)成的是( )
A.二氧化碳
B.鐵
C.稀有氣體中的氖氣
D.氯化鈉

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【題目】某同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行了實驗探究.

(1)【認(rèn)識儀器】裝置中的熱源是
(2)【實驗探究一】探究燃燒的條件,B處盛放木炭,松開彈簧夾M和N.步驟如下:
①先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
②待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
③在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁.
則:①與③對比,說明燃燒的條件之一是
②與③對比,說明燃燒的條件之一是
(3)【實驗探究二】探究鐵與氧化鐵化合的生成物的成分.
查閱資料:FeO不能被磁鐵吸引;Fe3O4能被磁鐵吸引.
提出猜想:猜想①是FeO; 猜想②是Fe3O4 猜想③是的混合物.
猜想產(chǎn)物是FeO或Fe3O4的理由是 A:B:
實驗步驟:(完成相關(guān)空格內(nèi)容)
①連接組裝儀器,
②稱取16.0g氧化鐵粉末與一定量鐵粉,將其迅速均勻混合后,再放入玻璃管底部并薄薄地平攤開來.
③松開彈簧夾M和N,通入CO2 , 當(dāng)觀察到現(xiàn)象X時,夾上彈簧夾M,開始加熱玻璃管.
④當(dāng)混合固體全部呈黑色后, , 停止加熱待玻璃管冷卻至室溫.將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上,觀察到黑色粉末未變色,用磁鐵吸引,能被磁鐵完全吸引.
實驗結(jié)論:猜想成立.
實驗拓展:上述探究實驗中使用CO2 的目的是 , 判斷該目的達(dá)成的現(xiàn)象X是 , (“能”或“不能”)用CO代替CO2進(jìn)行上述探究實驗.若黑色固體不能被磁鐵全部吸引,且滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.則所加鐵粉的質(zhì)量范圍是

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