用適當?shù)幕瘜W符號填空:
(1)①2個氮分子
 
;②氧化鐵中氧元素的化合價為-2價
 
;
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;④構(gòu)成食鹽的微粒有
 

(2)在給定的符號:①2H ②2NH3 ③SO2
+2
Cu
O ⑤Mg2+⑥2OH-中數(shù)字“2”表示分子個數(shù)的是(填序號,下同)
 
,表示分子中原子個數(shù)的是
 
,表示離子所帶電荷數(shù)的是
 

(3)從給定化合價的
+2
Mg
、
0
Cu
-1
Cl
-2
O
四種元素中,選擇適當?shù)脑匕匆髮懗鲇嘘P物質(zhì)的化學式:單質(zhì)
 
;氧化物
 
;化合物(不屬于氧化物)
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義,化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:書寫元素符號時,第一個字母要大寫,第二個字母要小寫;化學式書寫的一般規(guī)律是:正前負后,然后利用十字交叉法.化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號前面的數(shù)字,表示原子或分子個數(shù),一個氮分子是由兩個氮原子構(gòu)成的,一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的;右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價.一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子,2H表示兩個氫原子,Mg2+表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷.物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物;單質(zhì)中元素的化合價為零,因此銅是單質(zhì);鎂元素+2價,氧元素-2價,氧化鎂屬于氧化物;鎂元素+2價,氯元素-1價,氯化鎂屬于化合物.
解答:解:(1)化學符號周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號前面的數(shù)字,表示原子或分子個數(shù),一個氮分子是由兩個氮原子構(gòu)成的,一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,一個氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價;故答案為:2N2;Fe2
-2
O
3;H2O;NaCl;
(2)一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子,2H表示兩個氫原子,Mg2+表示一個鎂離子帶兩個單位的正電荷;故答案為:②;③;⑤;
(3)物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物;單質(zhì)中元素的化合價為零,因此銅是單質(zhì);鎂元素+2價,氧元素-2價,氧化鎂屬于氧化物;鎂元素+2價,氯元素-1價,氯化鎂屬于化合物,故答案為:Cu;MgO;MgCl2;
點評:本考點考查了化學式和離子符號的書寫、物質(zhì)的分類等,元素符號、化學式、化學方程式等化學用語的書寫是中考的重要考點之一,要加強練習,理解應用.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:
(1)地殼中含量最多的元素
 
; 
(2)2個氮氣分子
 

(3)5個硫酸根離子
 

(4)鈣離子
 
;
(5)+2價的鎂元素:
 
;
(6)氫氧化鐵
 
;
(7)2個氧原子
 

(8)金剛石
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,在燒瓶里收集滿CO2氣體,燒瓶用帶導氣管(導管一端事先已綁好一個氣球)的膠塞塞緊.當拔開膠塞迅速倒入濃Ca(OH)2溶液后,立即塞緊振蕩,可以看到氣球
 
.該反應的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳(CO2):二氧化碳由
 
組成;二氧化碳由
 
構(gòu)成;1個二氧化碳分子由
 
構(gòu)成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

近段時間,霧霾籠罩山城.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
(1)大霧天氣導致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的
 
(填序號).
A.二氧化碳      B.一氧化碳        C.二氧化硫       D.可吸入顆粒物
(2)下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是
 

A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
B.為方便出行,提倡大量購買和使用私家車
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.節(jié)日里燃放鞭炮
(3)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售,醫(yī)生指導晨練愛好者霧霾天最好待在家里,若要外出必須戴好口罩.常用的三種口罩過濾孔徑如下:①普通16層紗布口罩在100微米左右;②單層無紡布口罩在10微米左右;③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右.應選擇的口罩是
 
(填序號).
(4)請寫出一條你能做到的能減少PM2.5的措施是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在水的電解過程中,與負極相連的試管內(nèi)如得到30mL時,與正極相連的試管內(nèi)大約得到
 
mL.通過實驗可得出水在
 
的作用下分解產(chǎn)生
 
 
的結(jié)論,同時也說明了兩個問題:
(1)水是由
 
組成的一種
 
物,又屬于
 
物.
(2)在化學反應里分子可以分成
 
,而
 
不能再分.

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,通過學習已經(jīng)知道:
(1)污染空氣的主要污染物為
 
 

(2)人呼出的氣體中增多的成分為
 
、
 
,減少的成分為
 
;
(3)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有
 
;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

海洋是人類千萬年來取之不盡,用之不竭的巨大資源寶庫,開發(fā)前景廣闊.
(一)目前海水淡化的方法很多,在世界范圍內(nèi)能做到規(guī);彤a(chǎn)業(yè)化的主要是朝鮮和
 

(二)海底不僅蘊藏著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,人們還在海底發(fā)現(xiàn)了一種新型礦產(chǎn)資源是
 
,被科學家譽為“21世紀能源”.
(三)海水“曬鹽”,海水提取食鹽的方法主要為“鹽田法”,其過程如圖1所示:

如圖1中②是
 
池,圖1中的“母液”是氯化鈉的(填“飽和”或“不飽和”)
 
溶液.
(四)鎂成為21世紀重要的輕型環(huán)保材料,我國含有非常豐富的鎂資源.占地球表面積70%的海洋是天然的鎂元素寶庫,從海水中提取鎂的流程如圖2所示:

(1)在海水中加入的試劑a是
 
(填名稱),操作①的名稱為
 
,在此操作中用到玻璃棒,其作用是
 

(2)從海水中提取鎂過程中涉及到的化學反應方程式為
 
 
、
 

(3)金屬鎂在高溫下與氧氣發(fā)生反應生成氮化鎂,在氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,據(jù)此寫出氮化鎂的化學式
 

(五)海水制堿.圖3是氨堿法制純堿的工藝流程.

(1)流程圖Ⅰ是依次向粗鹽中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒?為什么?
(2)用一個化學方程式表示出流程圖Ⅱ中發(fā)生的總反應
 

(3)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中,碳酸化時溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某溶液的pH為4,要使這種溶液的pH升高到10,可采取的措施是( 。
A、加入適量的鹽酸
B、加入適量的稀硫酸
C、加入適量的氫氧化鈉溶液
D、通入大量的二氧化碳氣體

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