某課外活動小組對失去標(biāo)簽的稀硫酸濃度進(jìn)行測定:取稀硫酸50g于燒杯中,逐滴滴加3.42%的氫氧化鋇溶液,燒杯內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量與滴加氫氧化鋇溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)參加反應(yīng)的Ba(OH)2質(zhì)量共有 g。當(dāng)?shù)渭覤a(OH)2溶液50g時,燒杯內(nèi)溶液的pH 7(填“>”“<”或“=”)。
(2)求該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出答題過程,結(jié)果保留0.01%)。
(3)在下圖中畫出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系。
(4)滴加Ba(OH)2溶液至150g時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果保留0.01%)。
(1)3.42;<;(2)3.92%;(3) ;(4)0.87% 【解析】對失去標(biāo)簽的稀硫酸濃度進(jìn)行測定。根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)參加反應(yīng)的Ba(OH)2質(zhì)量共有3.42%×100g=3.42 g。當(dāng)?shù)渭覤a(OH)2溶液50g時,此時硫酸過量,溶液呈酸性,燒杯內(nèi)溶液的pH<7。 (2)解∶設(shè)該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O...科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃石市2018屆九年級5月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是 ( )
A. 單質(zhì)中只含有一種元素,只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B. 化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
C. 酸堿中和反應(yīng)有水生成,有水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)
D. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
B 【解析】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,單質(zhì)由同種元素組成,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,錯誤;B、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新分子,化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化,正確;C、中和反應(yīng)會生成鹽和水,生成水的反應(yīng)不一定是酸堿中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,錯誤;D、活...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考 (1)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列日常生活中的變化,屬于物理變化的一組是
A.汽油揮發(fā) B、菜刀生銹 C、火藥爆炸 D、光合作用
A 【解析】 試題分析:菜刀生銹;火藥爆炸;光合作用這三個變化中都會產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化。故選A.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安新泰市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型:單選題
下列實驗中需要使用燒杯的是
①過濾②稀釋濃硫酸③用過氧化氫溶液制取氧氣
④用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
A. 只有①② B. 只有①④ C. 只有①②④ D. ①②③④
C 【解析】試題分析:過氧化氫法制取氧氣時所用的儀器有錐形瓶、水槽、集氣瓶、漏斗。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安新泰市2018屆初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試九年級化學(xué)模擬試卷 題型:單選題
如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒
B. 銅片在空氣中加熱
C. 加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D. 20℃時,向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
D 【解析】A、等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣中和氧氣中燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量相同,但是在氧氣中反應(yīng)的快,用的時間少,故A錯誤;B、銅片在空氣中加熱生成氧化銅,所以銅片的質(zhì)量會增大,當(dāng)反應(yīng)完畢后銅片的質(zhì)量不變,故B錯誤;C、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣的質(zhì)量不斷增大,當(dāng)氯酸鉀反應(yīng)完畢后氧氣的質(zhì)量不再增大,為一定值,而不是一直增大,故C錯誤;D、20℃時,向一...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A~F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素,分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中,A為溫室氣體,BC均為黑色固體,鹽中不含金屬。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)A的固體俗稱是_______________;
(2)E與F反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________;
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________,屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
干冰 有刺激性氣味(氨味) CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O 復(fù)分解 【解析】A為溫室氣體,故A為二氧化碳,BC均為黑色固體,能與二氧化碳反應(yīng)的黑色固體是碳,能與碳反應(yīng)的黑色固體是氧化銅,氧化銅能與酸反應(yīng),故D是酸,可能是硝酸,F(xiàn)能與二氧化碳反應(yīng),能與E反應(yīng),故E是鹽,F(xiàn)是堿,可以是氫氧化鈣,鹽中不含金屬,故E是碳酸氫銨,帶入框圖,推斷合理;(1)A是二氧化碳,其固體是干冰;(...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除雜或者鑒別的方法不正確的是( )
A. 用稀鹽酸除去氯化鉀溶液中的少量碳酸鉀
B. 用燃著的木條除去一氧化碳中混有的氧氣
C. 用磁鐵除去銅粉中混有的鐵粉
D. 用澄清石灰水區(qū)分一氧化碳和二氧化碳
B 【解析】A、碳酸鉀能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)不引入了新的雜質(zhì)符合除雜原則,正確;B、 一氧化碳中混有的氧氣用燃著的木條點燃時生成二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳,不符合除雜原則,錯誤;C、鐵粉能被磁鐵吸引,銅粉不能被磁鐵吸引,用磁鐵除去銅粉中混有的少量鐵粉,可以除去鐵粉,正確;D、澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁,遇一氧化碳無現(xiàn)象,現(xiàn)象不同,可以區(qū)分,正確。...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河北省南宮市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
在常溫下,鐵在干燥的空氣中_______(填“難”或“易”)與氧氣結(jié)合,加熱到5000℃時,鐵與氧氣反應(yīng),得到_______色的__________(寫產(chǎn)物的化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________.
難 黑 Fe3O4 3Fe+2O2Fe3O4 【解析】鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,在常溫下,鐵在干燥的空氣中難與氧氣結(jié)合;加熱到500℃時,鐵與氧氣反應(yīng),得到黑色的四氧化三鐵,其化學(xué)式為Fe3O4;反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2Fe3O4。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省灌云縣西片2018屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
Ⅰ.請你根據(jù)所學(xué)知識,從A.干冰 B.硝酸鉀 C.金剛石 D.碳酸氫鈉E.甲烷五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)的序號填空。
(1)農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥的是_____;(2)可用于人工降雨的是______
(3)焙制糕點所用的發(fā)酵粉主要成分之一________;(4)可做玻璃刀的是_________
(5)天然氣的主要成分_______。
Ⅱ.用化學(xué)用語填空:
(1)標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價_________;(2)2個銨根離子_______;
B A D C E 2NH4+ 【解析】Ⅰ.(1)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥; (2)干冰升華會吸收大量的熱,可用于人工降雨; (3)碳酸氫鈉是焙制糕點所用的發(fā)酵粉主要成分之一; (4)金剛石硬度很大,可做玻璃刀; (5)天然氣的主要成分甲烷; Ⅱ. (1)二氧化硫中氧元素顯-2價,硫元素顯+4價;化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)...查看答案和解析>>
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