我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示:

(1)NH3溶于水得到氨水,將無(wú)色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈     色.
(2)寫(xiě)出反應(yīng)I的化學(xué)方程式                ;該反應(yīng)的基本類(lèi)型為       
(3)操作a的過(guò)程是蒸發(fā)濃縮、     、過(guò)濾.
(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是     

(1)紅;(2)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,分解反應(yīng);(3)CO2

解析試題分析:1)NH3溶于水得到氨水,氨水顯堿性,將無(wú)色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈紅色;
(2)由工藝流程可知,碳酸氫銨受熱分解生成了氨氣、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑.該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
(3)由工藝流程中可知,向飽和的食鹽水中通入了二氧化碳,在加熱碳酸氫鈉時(shí)又生成了二氧化碳,所以,可循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2
考點(diǎn):純堿的制;酸堿指示劑及其性質(zhì);反應(yīng)類(lèi)型的判定;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,本題很好的體現(xiàn)了這一理念;該題涉及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),反應(yīng)類(lèi)型的判斷等知識(shí),要根據(jù)相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析解答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

請(qǐng)分別寫(xiě)出除去下列物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)的化學(xué)方程式(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))
(1)NaOH (Na2CO3):                                      ;
(2)Cu(CuO):                              

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)鋼鐵可以制成炒鍋,主要利用了鐵的延展性和        性.
(2)下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是        

A.常溫下金屬均為固態(tài)
B.在鐵制品表面刷漆防止鐵銹蝕
C.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬
D.金屬與酸反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加
E.鋁表面易生成致密的氧化膜,因此鋁有良好的抗腐蝕性
(3)某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本,從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收硫酸鋅和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①步驟Ⅰ中加入過(guò)量M的目的是                   ,寫(xiě)出該步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        
②步驟Ⅲ的操作為                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(1)有一種無(wú)色液體A通電后產(chǎn)生無(wú)色氣體B和無(wú)色氣體C。(2)將紫黑色固體加熱能得到B。(3)將銀白色的金屬絲D放入B中燃燒,火星四射并放出大量的熱,生成黑色固體E。(4)將紅色固體F放入B中燃燒產(chǎn)生白煙。請(qǐng)寫(xiě)出各步化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)                               ,(2)                               ,
(3)                               ,(4)                               

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

海水蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源.某興趣小組對(duì)海水曬得的粗鹽進(jìn)行提純并配制NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)海水中含有的顏色、異味可以用     除去.
(2)下圖為粗鹽的提純過(guò)程,其中操作①、②、③依次為         、       ;玻璃棒的作用依次是     、             

(3)若NaCl的產(chǎn)率偏低(),則可能的原因是(填字母)      
A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出C.溶解含泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足
(4)用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaCl溶液,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是:溶解、過(guò)濾、     、計(jì)算產(chǎn)率;
(2)若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣,可以依次加入過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉兩種溶液,寫(xiě)出其中的一個(gè)化學(xué)方程式            ,過(guò)濾后向?yàn)V液中加入過(guò)量的鹽酸,其目的是        ,最后通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

(6分)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究如何利用水垢制取氯化鈣。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,由水垢制取氯化鈣的流程如下:

請(qǐng)回答:
(1)“試劑A”是一種酸,其化學(xué)式為             。
(2)“試劑B”是氫氧化鈣,加入其除去的主要雜質(zhì)離子是            ,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                ;“試劑B”不能選用氫氧化鈉,理由是                            。
(3)“酸化”的主要目的是                      
(4)“操作1”中,需要用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

(6分)黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2按1:2:4的個(gè)數(shù)比構(gòu)成的。下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的流程簡(jiǎn)圖。已知第④步反應(yīng)中各元素化合價(jià)保持不變。

(1) Fe3O4粉末在復(fù)印機(jī)的電磁場(chǎng)作用下能使墨粉形成字跡或圖案,這不僅利用了Fe3O4      性,還利用了Fe3O4      色。
(2)第②步加入試劑X,生成Fe(OH)2的反應(yīng)方程式為                         。
(3)在第③步反應(yīng)中要控制通入O2的量,以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的質(zhì)量比等于            ,才能確保最終生成Fe3O4。操作Y的名稱(chēng)為              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

除去下表物質(zhì)中含有的雜質(zhì),所選試劑錯(cuò)誤的是

選 項(xiàng)
物 質(zhì)
雜 質(zhì)
除去雜質(zhì)所選試劑
A
銅粉
鐵粉
硫酸銅溶液
B
氫氣
水蒸氣
濃硫酸
C
硝酸
硫酸
氯化鋇溶液
D
一氧化碳
二氧化碳
氫氧化鈉溶液
 

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