【題目】晶晶過濾含有泥沙的水后，濾液仍然渾濁，可能的原因是（____）

A 傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣 B 漏斗的下端未靠在燒杯壁上

C 未用玻璃棒引流 D _____

【答案】A 濾紙破損或接收裝置不干凈等

【解析】

A、傾倒液體時(shí)，液面高于濾紙邊緣，會(huì)使部分液體未經(jīng)濾紙過濾直接流下，使濾液渾濁，符合題意；

B、漏斗的下端未靠在燒杯壁上，會(huì)導(dǎo)致濾液濺起，但是不會(huì)使濾液渾濁，不符合題意；

C、未用玻璃棒引流可能會(huì)導(dǎo)致液體灑落在外面，不會(huì)直接造成濾液渾濁，不符合題意；

D、濾液渾濁的原因還可能是濾紙破損或接收裝置不干凈等。

故選A，填：濾紙破損或接收裝置不干凈等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是

A. 含可溶性鈣、鎂化合物的水屬于硬水

B. 通過過濾、吸附可將水中所有雜質(zhì)除去

C. 地球上水的總量很多，但淡水資源緊缺

D. 氫氣在氧氣中燃燒生成水，說明水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2007年3月22日是第十五個(gè)“世界水日”，今年“世界水日”的主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）下列除去污水中臭味最有效的方法是（______）
A.攪拌
B.吸附
C.靜置
D.過濾
（2）某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。經(jīng)過一周觀察：試管A 和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

①通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與和共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是。
（3）某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氯化鈉溶液，其步驟如下：①計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為 ， 水的質(zhì)量為 ；②稱量；③溶解；④裝瓶并貼標(biāo)簽。請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見下圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤里生長。為測定某農(nóng)田土壤的酸堿度，取來適量土樣，請(qǐng)完成其pH的測定。

（1）把適量土樣品放入燒杯，加水并用_____攪拌。

（2）蘸取少量土壤浸出液滴在_____。

（3）將其與_____對(duì)照，即可測得土壤的酸堿度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】塑料瓶裝的礦泉水，標(biāo)簽上面有一項(xiàng)寫著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”“鎂”“鈉”“鉀”指的是

A.原子B.物質(zhì)C.分子D.元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別方法不能達(dá)到目的的是

A.看顏色可以鑒別黃銅和黃金B.用燃燒的方法可以鑒別滌綸和羊毛

C.用水可以檢驗(yàn)氫氧化鈉和硝酸銨D.聞氣味可以鑒別碳酸氫銨和磷礦粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．如圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)示意圖．對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答．

（1）圖③中儀器a的名稱是 ．
（2）從燃燒條件的角度分析，圖②加熱木炭的目的是 ．
（3）圖②中熄滅酒精燈的操作是 ．
（4）圖④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的意圖是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)讀取正確的是

A.用天平（精度：0.1g）稱取8.6g食鹽

B.用10mL量筒量取9.23mL水

C.用膠頭滴管取1.0mL水

D.用pH試紙測定某溶液的pH=5.6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A.蠟燭用來照明

B.用酒精清洗掉粘在試管壁上的碘

C.用鎂粉制作煙花

D.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案