【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于檢驗(yàn)碳酸鹽的方法是( )

A. 加入硝酸鋇，產(chǎn)生白色沉淀 B. 放入水中，不溶解的是碳酸鹽

C. 加入澄清石灰水，產(chǎn)生白色沉淀 D. 加入稀鹽酸，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體

【答案】D

【解析】A、加入硝酸鋇有沉淀生成的不一定是碳酸鹽，含有可能是硫酸鹽，故錯誤；

B、不是所有的碳酸鹽都不溶于水，錯誤；

C、加入澄清石灰水，產(chǎn)生白色沉淀的不一定是碳酸鹽，比如磷酸鹽也能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀，錯誤；

D、加入稀鹽酸，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明有二氧化碳生成，說明有碳酸鹽，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A. 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙 B. 向NaOH溶液中滴入酚酞，溶液變紅

C. CO還原氧化銅時，黑色粉末變紅 D. 酒精燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列材料或資源利用過程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 打磨石器 B. 風(fēng)力發(fā)電 C. 海水曬鹽 D. 葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成需要科學(xué)文化知識的指導(dǎo),下列習(xí)慣不利于中學(xué)生健康成長的（ ）

A. 均衡攝入糖、蛋白質(zhì)、維生素等營養(yǎng)素 B. 只喝優(yōu)質(zhì)蒸餾水，防止病從口入

C. 教室多開窗，保證空氣流通，有充足的氧氣。 D. 劇烈運(yùn)動大量出汗后，常飲用含無機(jī)鹽的飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生測定的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是

A．用10mL量筒取了7.4mL水

B．用托盤天平稱得某小蘇打樣品的質(zhì)量為16.7g

C．用測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.5%

D．用pH試紙測得某次酸雨的pH約為6.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液可選用的試劑是( )

A. 酚酞溶液 B. 紫色石蕊溶液 C. 鐵銹 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氫氧化鈉 ②熟石灰 ③碳酸鈉 ④氯化鈉 ⑤碳酸鈣 ⑥碳酸氫鈉等，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。請按下列要求填空(填序號)：

⑴可用作補(bǔ)鈣劑的是_________； ⑵實(shí)驗(yàn)室可用作干燥劑的是_______；

⑶焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是______； ⑷農(nóng)業(yè)上可以用_____中的溶液來選種。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鎂是制取鎂的原料之一．現(xiàn)要測定某化工產(chǎn)品（含MgCl2和KCl）中所含的氯化鎂質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先將10g樣品完全溶于水，然后把50g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液平均分五次加入樣品溶液中，充分振蕩，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表：

編號

1

2

3

4

5

加入氫氧化鉀溶液的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

生成沉淀的質(zhì)量/g

0.58

a

1.74

2.32

2.32

請分析上述數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）表中a為 ．
（2）樣品中的氯化鉀屬于化肥中的肥，可回收利用．
（3）所用的氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
（4）計(jì)算樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)解釋錯誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟

碳原子的種類不同

B

液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃

同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

C

電解水生成H2和O2

分子分解成原子，原子重新組成分子

D

搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標(biāo)

分子在不斷運(yùn)動

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案