7.如圖所示,A--I為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).已知A為石灰石,D為藍(lán)色沉淀,C和E為只含一種物質(zhì)的溶液,I為生命之源.“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出).回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:BCaO,IH2O.
(2)寫(xiě)出合理的C和E反應(yīng)的任一化學(xué)方程式:CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2(合理即可),反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng).

分析 解答本題的突破口:A為石灰石的主要成分,所以A為碳酸鈣,I為生命之源,I是水,根據(jù)B與I反應(yīng)能生成C是氫氧化鈣;D為藍(lán)色沉淀-氫氧化銅,是氫氧化鈣和含有銅離子的鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生的,因此E可以是氯化銅等;H能夠與溶液氯化銅充分反應(yīng)后得到F和G,因此H可以是活潑金屬,如鐵,反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和銅,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問(wèn)題.

解答 解:A為石灰石的主要成分,所以A為碳酸鈣,I為生命之源,I是水,根據(jù)B與I反應(yīng)能生成C是氫氧化鈣;D為藍(lán)色沉淀-氫氧化銅,是氫氧化鈣和含有銅離子的鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生的,因此E可以是氯化銅等;H能夠與溶液氯化銅充分反應(yīng)后得到F和G,因此H可以是活潑金屬,如鐵,反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和銅,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)B是氧化鈣,I是水,故化學(xué)式分別為:CaO; H2O;
(2)C和E可以是氯化銅和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和氯化鈣,反應(yīng)的方程式為:CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2(合理即可),該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分得到兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);故答案為:CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2(合理即可);復(fù)分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述找出解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式,書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì).A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B在A中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,同時(shí)生成一種黑色固體C.D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì),回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:AO2,DCO2
(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的文字表達(dá)式:B→C鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在一定溫度下,將少量生石灰放入到一定量的飽和石灰水中,攪拌并冷卻到原來(lái)的溫度下列說(shuō)法正確的是( 。
A.溶劑質(zhì)量不變B.溶質(zhì)質(zhì)量變大C.溶液的濃度不變D.溶解度增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)有四種固體,分別是硫酸銅、氯化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉,不用其他試劑(水除外)能將四種物質(zhì)鑒別開(kāi)的順序是( 。
A.硫酸銅、氯化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉B.硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鎂、氯化鈉
C.硫酸銅、氯化鎂、氯化鈉、氫氧化鈉D.氫氧化鈉、硫酸銅、氯化鎂、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空:

(1)屬于同種元素的粒子是BD;
(2)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是AD;
(3)表示離子的是AD,其離子符號(hào)為O2-、Mg2+
(4)某元素R形成堿的化學(xué)式為R(OH)3,則R元素對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.把二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)獾幕旌衔镆来瓮ㄟ^(guò)足量的①熾熱的炭層  ②熾熱的氧化銅  ③氫氧化鈉溶液  ④濃硫酸,經(jīng)充分反應(yīng)后,最后得到的氣體是氮?dú),通過(guò)②時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體由黑變紅,④的作用是干燥,其中涉及到的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)吸熱(選“放熱”或“吸熱”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,李明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后歸納并繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)在圖中空白方框中可填寫(xiě)指示劑或氧化物(填物質(zhì)類(lèi)別).
(2)反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動(dòng)性表H或氫的前面.
(3)圖中所歸納出酸的化學(xué)性質(zhì)共有5條.
(4)寫(xiě)出一個(gè)符合反應(yīng)④的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)驗(yàn)證反應(yīng)①,可以選擇下列AC(兩種物質(zhì)序號(hào))進(jìn)行反應(yīng)
A.Na2SO4      B.KNO3     C.Ba(OH)2       D.NaOH
(6)堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是,堿溶液中都含有OH-(填微粒符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì).某同學(xué)設(shè)計(jì)了除去三種可溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案:先將固體溶解,然后向其中依次加入過(guò)量的BaCl2.NaOH.Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶.請(qǐng)回答:
①溶解.過(guò)濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器,該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是用玻璃棒不斷攪拌,防止因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺.
②加入Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2雜質(zhì)和過(guò)量的BaCl2
③以上方案還需完善,補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)還應(yīng)加入適量的鹽酸,理由是除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.含磷洗滌劑因含有Na3PO4造成水生植物大量繁殖,因污染環(huán)境因此我們提倡使用無(wú)磷洗衣劑,在Na3PO4中磷元素的化合價(jià)( 。
A.+1B.+2C.+5D.-1

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