下列說法錯(cuò)誤的是
A.增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分
B.室內(nèi)著火需要自救時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)
C.面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸
D.“釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省德州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥,其化學(xué)式為CO(NH2)2,據(jù)此我能計(jì)算:
(1)尿素的相對分子質(zhì)量為__________。
(2)一袋50 kg的尿素中氫元素的質(zhì)量是_________kg(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆黑龍江哈爾濱市道外區(qū)九年級上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是氮?dú)夂脱鯕庠诜烹姉l件下發(fā)生化合反應(yīng)的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B中將相關(guān)的粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別是_________;
(3)“見微知著”,化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下事實(shí)對應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運(yùn)動 |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 物體的熱脹冷縮 | 分子的大小發(fā)生變化 |
D | 冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/p> | 分子可以再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省都勻市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯(cuò)誤的是
A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子
B.單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系
C.加碘鹽中的“碘”通常是指碘元素
D.分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定不是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省孝感市九年級上學(xué)期12月階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是( )
A、冰塊制成冰雕 B、利用膜法從海水中獲得淡水
C、泥土燒成瓷器 D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是
A.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,則不能使帶火星木條復(fù)燃的氣體中一定不含氧氣
B.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
D.金屬能導(dǎo)電,石墨也能導(dǎo)電,所以石墨是金屬
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期第三次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,有無色刺激性氣味氣體生成
B.鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,試管壁發(fā)熱
C.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,放出熱量,有大量白色氣體生成
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,有黑色熔融物濺落瓶底
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市黃浦區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于化學(xué)研究對象的是
A.水與生石灰反應(yīng) B.水的元素組成 C.水的分子結(jié)構(gòu) D.水的浮力
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