為驗證人體呼出氣體中含有的CO2不是來自空氣，而是人體代謝作用產(chǎn)生的．某學(xué)校學(xué)生課外活動小組設(shè)計了如右圖所示裝置，你認為該裝置應(yīng)選用的試劑是（   ）

A. 瓶ⅠCa（OH）2  瓶ⅡNaOH B. 瓶ⅠNaOH    瓶ⅡCa（OH）2

C. 瓶Ⅰ稀HCl   瓶ⅡCa（OH）2     D. 瓶ⅠNaOH   瓶ⅡBaCl2

A 【解析】 利用澄清的石灰水來檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，用堿液來除去空氣中的二氧化碳，在除空氣中的二氧化碳時應(yīng)從Ⅱ端吸入空氣，裝置Ⅱ用來吸收空氣中的二氧化碳，從I端呼出氣體，裝置I用來驗證人呼出的二氧化碳。所以用氫氧化鈣檢驗二氧化碳，用氫氧化鈉吸收二氧化碳。故選擇A項。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物品所使用的主要材料為有機合成材料的是（ ）

A. 黃金首飾 B. 純棉手套 C. 塑料餐盒 D. 玻璃花瓶

C 【解析】 黃金首飾屬于金屬材料，A選項錯誤；棉屬于天然材料，B選項錯誤；塑料屬于有機合成材料，C選項正確；玻璃屬于無機物，D選項錯誤；故選擇C項。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算 同步練習(xí)題 題型：填空題

2.4g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成2.2g二氧化碳、1.8g水和3.2g二氧化硫，則2.4g該物質(zhì)含氫元素的質(zhì)量為________g．該反應(yīng)方程式中氧氣和二氧化硫的化學(xué)計量數(shù)之比為________．

0.2；3：1 【解析】 1.8g水中氫元素的質(zhì)量=1.8g×=0.2g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水中氫元素的質(zhì)量即該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量2.2g+1.8g+3.2g-2.4g=4.8g，因此該反應(yīng)方程式中氧氣和二氧化硫的化學(xué)計量數(shù)之比為：=3：1。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型：填空題

按要求回答下列問題：

（1）“化學(xué)使天更藍，水更清”，汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體：2NO+2CON2+2CO2，該反應(yīng)的涉及的物質(zhì)中，能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是 ________．

（2）“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”．例如：銅用于制作導(dǎo)線是因為其具有良好的延展性和 ________性．

（3）目前人類以及化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 ________

CO（或一氧化碳）；導(dǎo)電；天然氣 【解析】 （1）能與血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳，從而造成一氧化碳中毒；（2）銅用于制作導(dǎo)線是因為其具有良好的延展性和導(dǎo)電性；（3）目前人類常用且常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣變質(zhì)與二氧化碳無關(guān)的是

A. 鐵 B. 石灰水 C. 生石灰 D. 苛性鈉

A 【解析】 鐵容易吸收水分和氧氣而生銹，與空氣中的二氧化碳無關(guān)，A選項正確；石灰水在空氣中吸收二氧化碳會生成碳酸鈣，與二氧化碳有關(guān)，不合題意，B選項錯誤；生石灰具有吸水性，易吸收空氣中的水分而生成氫氧化鈣，氫氧化鈣再與二氧化碳反應(yīng)，不合題意，C選項錯誤；苛性鈉能吸收水分和二氧化碳而變質(zhì)，與空氣的二氧化碳有關(guān)，不合題意，D選項錯誤。故選擇A項。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型：多選題

下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系合理的是　　

A. 金剛石用于裁玻璃--硬度大 B. 一氧化碳用于冶煉金屬--氧化性

C. 二氧化碳用于滅火--能與水反應(yīng) D. 活性炭用于凈水--吸附性質(zhì)

AD 【解析】 A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于裁玻璃，利用了硬度大的性質(zhì)，故選項說法正確；B、一氧化碳用于冶煉金屬，是利用了一氧化碳的還原性，故選項說法錯誤；C、二氧化碳用于滅火，是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，故選項說法錯誤；D、活性炭用于凈水，是利用了活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素的性質(zhì)，選項正確。故本題選AD。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型：單選題

下列物質(zhì)的物理性質(zhì)不正確的是(　　)

A. 汞(銀白色液體) B. 膽礬晶體(藍色固體) C. 氨水(無色無味液體) D. 液氧(淡藍色液體)

C 【解析】 試題A.汞是一種銀白色的液體； B.膽礬是藍色固體； C.氨水是氨氣的水溶液，有刺激性氣味； D.氧氣是無色氣體但液氧和固氧都是淡藍色的。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省興城市2017屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

如圖所示，A-G是初中化學(xué)常見的其中物質(zhì)。 圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同， B、C、G常溫下為氣體，在實驗室中常用A制取G。

（1）F的化學(xué)式是____________ ；

（2）物質(zhì)A的一種用途是____________； 

（3）D →C反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________ ； 

（4）圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是_____________。

Ca(OH)2金屬除銹或除銹（答案合理亦可）2H2O22H2O + O2↑復(fù)分解反應(yīng) 【解析】 F可以用于改良酸性土壤，因此F是氫氧化鈣；E和F(氫氧化鈣)可以相互轉(zhuǎn)化，氫氧化鈣與酸反應(yīng)生成鹽和水，水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，E可能是水；D能夠轉(zhuǎn)化為E（水），且D、E組成元素相同，D能夠反應(yīng)產(chǎn)生氣體C，過氧化氫與水組成元素相同，過氧化氫分解生成水和氧氣，則D是過氧化氫，C是氧氣；E（水...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 3.3分子 同步練習(xí)題 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)知識完成題目：

（1）“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來．”人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是：________．

（2）分子與原子的根本區(qū)別是________．

分子是不斷運動的在化學(xué)變化中能否再分 【解析】 （1）人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是具有香味的分子運動到空氣中去了，接觸到了人的嗅覺細胞，因此能聞到花的香味。（2）分子與原子的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中分子能再分，而原子不能再分。

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同步練習(xí)冊答案