（2007?常州）在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）
①Fe→Fe3O4②S→SO3③CuCl2→Cu    ④CH4→C．
【答案】分析：鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，氯化銅能被活潑金屬置換為銅，甲烷在隔絕空氣加強(qiáng)熱時(shí)能生成炭黑．
解答：解：鐵在氧氣中能燃燒生成四氧化三鐵，①正確，硫能與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，不是生成三氧化硫，②錯誤，氯化銅可以被鐵等活潑金屬置換為銅，③正確，甲烷在隔絕空氣加強(qiáng)熱時(shí)能生成炭黑，④可以，觀察選項(xiàng)，故選C．
點(diǎn)評：此題考查了常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?常州）在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
①Fe→Fe3O4②S→SO3③CuCl2→Cu    ④CH4→C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2007?常州）新聞鏈接：2005年3月19日，某校3位學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中不慎將鈉與水接觸，引發(fā)火災(zāi)…
閱讀了上述新聞之后，好奇的唐唐猜測：金屬鈉能與水發(fā)生反應(yīng)．
她通過查找資料獲得了以下信息：
①鈉常溫下在空氣中易氧化成氧化鈉（Na2O），氧化鈉可與水化合生成相應(yīng)的堿；
②鈉能與水劇烈反應(yīng)，放出大量的熱，化學(xué)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．
她在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：
①取一空礦泉水瓶，加入純凈水，僅留一小段空隙，如圖一所示；
②用手?jǐn)D壓礦泉水瓶，除去里面的空氣，如圖二所示；
③在膠塞上固定一根大頭針，用針扎起一塊金屬鈉，如圖三所示；
④迅速用膠塞塞住擠癟的瓶口，倒置，如圖四所示；
⑤待完全反應(yīng)后，打開瓶塞，檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體；
⑥在礦泉水瓶中滴入數(shù)滴A試劑，溶液呈紅色．
請根據(jù)唐唐的實(shí)驗(yàn)過程與實(shí)驗(yàn)記錄，回答以下問題：
（1）寫出試劑A的名稱：
酚酞
酚酞
；
（2）寫出氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na2O+H2O=2NaOH
Na2O+H2O=2NaOH
；
（3）為什么在實(shí)驗(yàn)步驟②中要除去礦泉水瓶中的空氣？
得到純凈的氣體，以檢驗(yàn)氣體，同時(shí)避免在檢驗(yàn)或反應(yīng)中發(fā)生爆炸
得到純凈的氣體，以檢驗(yàn)氣體，同時(shí)避免在檢驗(yàn)或反應(yīng)中發(fā)生爆炸
；
（4）本實(shí)驗(yàn)中，對取用的金屬鈉的大小是否有要求，為什么？
有要求，黃豆粒大小即可．若金屬鈉太大，反應(yīng)很劇烈，不易控制，且生成的氣體過多，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大瓶塞可能會頂飛，使實(shí)驗(yàn)失��；若金屬鈉太小，生成的氣體過少，反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，導(dǎo)致后續(xù)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行
有要求，黃豆粒大小即可．若金屬鈉太大，反應(yīng)很劇烈，不易控制，且生成的氣體過多，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大瓶塞可能會頂飛，使實(shí)驗(yàn)失��；若金屬鈉太小，生成的氣體過少，反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，導(dǎo)致后續(xù)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?常州）學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問題，更輕松地應(yīng)對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件．
（1）常用洗潔精洗滌油污，因?yàn)橄礉嵕c油、水混合會產(chǎn)生
乳化
乳化
作用；冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰，因?yàn)橐叶既苡谒笫谷芤旱哪厅c(diǎn)
降低
降低
．（填“升高”或“降低”）
（2）不同的鐵制品所采取的鐵的保護(hù)方法有所不同．如自行車的鏈條常采用
涂油
涂油
的方法防銹，自行車的車身常采用
刷漆
刷漆
的方法防銹．
（3）不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同．如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時(shí)通常采取的方法是
開辟隔離帶
開辟隔離帶
；撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時(shí)應(yīng)先
切斷電源
切斷電源
，再進(jìn)行滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年江蘇省常州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007?常州）在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是（ ）
①Fe→Fe3O4②S→SO3③CuCl2→Cu    ④CH4→C．

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