【題目】某實驗小組利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功.
【查閱資料】白磷著火點只有40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
【實驗探究】裝入藥品,按圖連好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是 ,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒.寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式 ;
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是 ;
(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴出來,②當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時停止下流.導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是 ; .
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的.
【答案】(1)溫度達到著火點 不支持 4P+5O2點燃2P2O5 (2)先變大,后縮小
(3)白磷燃燒消耗了氧氣,瓶內(nèi)壓強減小 空氣中氧氣的體積分數(shù)約占空氣的1/5
【解析】
試題分析:(1)燃燒的三個條件:可燃物,與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件是溫度達到著火點;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒;白磷燃燒的化學(xué)方程式為:4P+5O2點燃2P2O5
(2)剛開始白磷燃燒放出大量的熱,使氣體受熱膨脹,反應(yīng)結(jié)束后,由于消耗了氧氣,使得瓶內(nèi)的壓強減少,故在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是先變大,后縮小
(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,注射器中的水自動噴出來的原因是:白磷燃燒消耗了氧氣,瓶內(nèi)壓強減小,外界大氣壓將注射器內(nèi)的水壓出;當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時停止下流的原因是:錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,而空氣中氧氣的體積分數(shù)約占空氣的1/5,即氧氣體積=230mL×1/5=46mL,故剩余水的體積=50mL-46mL=4mL
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中考復(fù)習(xí)階段,小明同學(xué)梳理了以下知識:①太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;②洗滌劑常用來洗滌油污,是因為洗滌劑能溶解油污;③生活中通過煮沸降低水的硬度;④用醋精、澄清石灰水推測雞蛋殼里含有碳酸鹽;⑤ 元素周期表上的原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上不相等;⑥蒸發(fā)結(jié)晶時,等到水分全部蒸干才移走酒精燈。
上面說法中正確的是
A.②③⑤ B.①③⑤ C.③④ D.④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有碳酸鎂與氧化鎂的混合物共重12.4克,把該混合物加入到192克稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為200克.試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出具體計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,生成黑色固體
B.鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了黃色
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
D.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法,不正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜藥品或方法 |
A | CaCl2 | 鹽 酸 | 過量的碳酸鈣、過濾 |
B | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
C | N2 | O2 | 灼熱的銅網(wǎng) |
D | CO | CO2 | 足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2點燃 |
B | Fe | Fe2O3 | 加水、過濾、蒸發(fā) |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉、過濾 |
D | KCl溶液 | KOH溶液 | 加入過量的CuCl2溶液、過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據(jù)小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱:
A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。
(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式,并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng),把反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)。
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_____________________________( )。
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