實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：① ；② 。

（2）寫出用裝置A制取O2的一個(gè)化學(xué)方程式 ；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 ；檢驗(yàn)O2集滿的方法是 。

（3）在制取過程中，小雨同學(xué)選用C裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是① ，② ，③ （寫出其中3條）。

（4）某同學(xué)要用裝置F收集并測定O2 體積，還需要儀器 ，該儀器應(yīng)與 (長/短）導(dǎo)管相連。

（5）驗(yàn)證CO2的性質(zhì)

①若要用裝置F 驗(yàn)證CO2 ，則在F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

②用右下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝猓僮鳛椋篈.從分液漏斗中滴加適量水 B.從a端通入二氧化碳 C.從b端通入氮?dú)?D.將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是 ；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省亳州市九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

認(rèn)識(shí)燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的，某興趣小組為探究可燃物燃燒條件進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

【查閱資料】木炭是一種可燃物．

【提出問題】可燃物燃燒需要滿足什么條件？

【作出猜想】猜想一：可燃物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

猜想二：可燃物燃燒需要 ．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】某興趣小組用上圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．在完成氣密性檢查后填裝藥品，并已在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)猓畬?shí)驗(yàn)過程中沒有拆裝儀器，請你參與完成后續(xù)的實(shí)驗(yàn)，并按要求填表．

步驟

操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

點(diǎn)燃酒精燈

木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁

②

蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫

\

③

打開活塞，通入氧氣

木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁

④

點(diǎn)燃酒精燈，繼續(xù)通氧氣

【結(jié)論】猜想一和二都正確．

【反思評(píng)價(jià)】

上述實(shí)驗(yàn)開始時(shí)充滿了氮?dú)�，其目的�?u> ．

該實(shí)驗(yàn)步驟②“蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫”中試管B的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營市各縣區(qū)九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)中符合質(zhì)量守恒定律的是( )

①蠟燭燃燒后，其質(zhì)量變��；②鐵絲燃燒后，生成物質(zhì)量比鐵絲的大了

③濕衣服晾干后，質(zhì)量變�。虎芨咤i酸鉀受熱分解后，剩余固體質(zhì)量比原固體的減少

A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．只有③

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中：“●”和“○"分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子。其中表示化合物的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣西省南寧市九年級(jí)上學(xué)期秋季段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是

A．①③屬于不同種元素

B．④屬于離子，離子符號(hào)為Mg+2

C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似

D．②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市普陀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期12月一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C三種固體都不含結(jié)晶水，如圖是其溶解度曲線示意圖，試回答：

①10℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度 A物質(zhì)的溶解度（填“>”或“=”或“<”）。

②在40℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)溶解度相同，均為 。

③70℃時(shí)，將A物質(zhì)充分溶解于50g水中，可得到A物質(zhì)的飽和溶液 g。

④60℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的溶液，那么這兩種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大值為 。

⑤若30gB物質(zhì)中有少量的雜質(zhì)C物質(zhì)，通過溶解、過濾、蒸發(fā)的方法得到純凈的B物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)溫度最好：略超過 ℃，用到的水量最好：略超過 g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告．

探究活動(dòng)的名稱：探究鐵絲在氧氣中燃燒．

實(shí)驗(yàn)所用儀器：集氣瓶、 ．

操作步驟：

①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；

③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中．火柴起 作用．

反應(yīng)的現(xiàn)象是 ．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

問題分析：

①用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能 ．

②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果沒有觀察到細(xì)鐵絲燃燒現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)失敗的一種原因可能是 ．

小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄．請你分析完成下表：

物質(zhì)

純鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時(shí)的現(xiàn)象

劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無光星

劇烈燃燒極少火星

劇烈燃燒少量火星

通過以上實(shí)驗(yàn)，說明鐵絲燃燒時(shí)出現(xiàn)火星的現(xiàn)象是由于 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制產(chǎn)生氧氣的速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________ （選填字母）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇的收集裝置是 （選填字母）；若用裝置G檢驗(yàn)二氧化碳，氣體應(yīng)從 端通入（選填“a”或“b”），二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）堿式碳酸銅是一種綠色固體，受熱會(huì)分解成三種氧化物。若要檢驗(yàn)其受熱分解的產(chǎn)物，可將少量干燥的堿式碳酸銅粉末放入裝置 中（選填字母），并與裝置G連接。實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到試管口出現(xiàn)無色液滴，證明有水生成；試管中固體變?yōu)楹谏�，證明有 生成；澄清石灰水變渾濁，證明有 生成。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

盛有飽和石灰水溶液的燒杯敞口放置在空氣中，較長時(shí)間后，石灰水表面形成了一層“白

膜”（假設(shè)水沒有減少）。下列說法正確的是

A．此時(shí)該溶液仍為飽和溶液 B．“白膜”為析出的氫氧化鈣固體

C．形成“白膜”的過程為物理變化 D．若加熱飽和石灰水，溶液會(huì)變渾濁

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