物質(zhì)的量相同的SO2和SO3所含氧原子的個(gè)數(shù)比為( 。
A.3:2B.2:3C.4:5D.5:4
相同物質(zhì)的量SO2和SO3分子個(gè)數(shù)相同,而一個(gè)SO2和SO3分子中氧原子個(gè)數(shù)比為2:3,故相同物質(zhì)的量SO2和SO3所含氧原子的個(gè)數(shù)比也為2:3
故選B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?大慶)單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽,這些不同類別的物質(zhì)之間反應(yīng)時(shí)都可以生成鹽,現(xiàn)有同學(xué)構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.
(1)請(qǐng)任寫一種符合圖中組合⑥關(guān)系的化學(xué)方程式(要求組合⑥不能與圖中已有組合重復(fù))
金屬與鹽溶液;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
金屬與鹽溶液;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)用面粉制作饅頭的發(fā)酵過程中會(huì)生產(chǎn)有機(jī)酸,設(shè)其化學(xué)式為HR,R表示有機(jī)酸根成分,若在蒸饅頭前加入小蘇打,則蒸好的饅頭有很多小孔,吃起來松軟可口且無酸味.請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
HR+NaHCO3═CO2↑+H2O+NaR
HR+NaHCO3═CO2↑+H2O+NaR
,該反應(yīng)所對(duì)應(yīng)的是上圖蒸好的哪種組合
(從①-⑩中選序號(hào)填入).
(3)通常類別相同的物質(zhì)具有相似的化學(xué)物質(zhì),例如:SO2與水反應(yīng)和CO2與水反應(yīng)相似:SO2+H2O=H2SO3,H2SO3=H2O+SO2↑;在溶解性上CaSO3與CaCO3相似,均為難溶鹽.已知煤燃燒所產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等氣體,若直接排放到空氣中,易產(chǎn)生酸雨.若在煤中摻入適量生石灰,生石灰能與SO2反應(yīng),從而減少SO2氣體的排放.請(qǐng)寫出SO2與生石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO2+CaO═CaSO3
SO2+CaO═CaSO3
;SO2的實(shí)驗(yàn)室制法與CO2的實(shí)驗(yàn)室制法具有許多相似之處,請(qǐng)寫出H2SO4和Na2SO3反應(yīng)制取SO2的化學(xué)方程式
Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O
;若將SO2通入足量的澄清的石灰水中的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀

(4)Fe3O4可看作由Fe2O3和FeO組成.即Fe3O4的化學(xué)式也可以寫成FeO?Fe2O3.請(qǐng)寫出Fe3O4與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O或FeO?Fe2O3+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O
Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O或FeO?Fe2O3+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?金山區(qū)一模)物質(zhì)的量相同的SO2和SO3所含氧原子的個(gè)數(shù)比為( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

物質(zhì)的量相同的SO2和SO3所含氧原子的個(gè)數(shù)比為


  1. A.
    3:2
  2. B.
    2:3
  3. C.
    4:5
  4. D.
    5:4

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年上海市金山區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的量相同的SO2和SO3所含氧原子的個(gè)數(shù)比為( )
A.3:2
B.2:3
C.4:5
D.5:4

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