按要求寫出相應的化學用語：

（1）一個鋅原子_________；（2）四個碳酸分子_____________；（3）兩個硝酸根離子_____________；（4）＋5價氮的氧化物的化學式_______________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某�；瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。

（1）甲同學把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取氧氣并收集一瓶較純凈的氧氣，完成該實驗應選用的裝置是________（填字母）。寫出發(fā)生反應的文字表達式_________。

（2）乙同學稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在 250℃加熱制取氧氣， 實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

（提出猜想）猜想 1：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣； 猜想 2：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

（實驗驗證）同學們分為兩組，分別進行以下實驗：

①第一組同學取一定質(zhì)量的二氧化錳于試管中，在 250℃條件下加熱一段時間，冷卻 后測得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想 1 ________（選填“正確”或“錯誤”）。

②第二組同學取錳酸鉀于試管中在 250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了 猜想 2 正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是________。

（3）丙同學在實驗中發(fā)現(xiàn)氯酸鉀固體加熱制取氧氣的反應速率很慢，但如果將高錳酸 鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱，則氯酸鉀的分解速率大大加快，該學生認為高錳酸鉀在氯酸 鉀的分解反應中可以作催化劑。你同意他的看法嗎？ _______(選填同意或不同意)理由是_______。

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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市永定區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

科學探究是學習化學的一個重要途徑，實驗是科學探究的重要手段。下列化學實驗操作錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄西片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

規(guī)范的實驗操作是確保實驗成功的前提，下列實驗操作中正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省溧陽市2019屆第一學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：科學探究題

在探究鎂條性質(zhì)的實驗中，甲、乙兩位同學的實驗記錄如下：

甲：鎂條灰黑色，不易點燃，放在白醋中反應很慢，較長時間以后才有氣泡冒出。

乙：鎂條有銀白色金屬光澤，在空氣中可以燃燒。在白醋中很快溶解并產(chǎn)生氣泡，產(chǎn)生氣泡的速度先是越來越快，后又變慢直至停止，且試管壁發(fā)燙。

已知：化學反應的劇烈程度與反應物的性質(zhì)、反應物的濃度、溫度、接觸面積等因素有關(guān)。

（1）差異甲同學在實驗過程中你認為缺少了哪一個步驟：_____________________。

（2）鎂在空氣中燃燒的文字表達式為_____________________________________________。

（3）研究小組同學對鎂條和白醋的反應進行了探究。將橡皮塞連接氣體壓力傳感器，燒瓶中放入一定量的鎂條和白醋，塞緊瓶塞并打開儀器（如圖1）。一段時間后，得到氣體壓強與時間的關(guān)系曲線圖（如圖2）。到C點燒瓶內(nèi)氣壓達到最大值說明__________________________________，CD段氣壓逐漸下降的原因是________________________。

（4）從BC段到CD段來看，反應的速率是先慢后變快，導致變快的主要因素是________選填序號）。

a．鎂條的表面積 b．白醋的濃度 c．溫度

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科目：初中化學 來源：江蘇省溧陽市2019屆第一學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：單選題

在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（ ）

A. CO2→O2 B. O2→CO2 C. H2O2→H2 D. KMnO4→MnO2

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科目：初中化學 來源：江蘇省溧陽市2019屆第一學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：單選題

下列是《本草綱目》記載的四種藥物，其成分中Hg的化合價為＋1的是（ ）

A. 水銀（Hg） B. 升丹（HgO） C. 輕粉（Hg2Cl2) D. 朱砂（HgS）

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第一章走進化學世界單元測試卷 題型：填空題

小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認為“可能是食鹽”．對于可能是食鹽，應是科學探究的（ ）小華說“可以嘗一嘗”．對于“嘗一嘗”這一過程，應是科學探究中的（ ）

A. 問題 B. 假設 C. 實驗 D. 結(jié)論

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：簡答題

某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”

圖I是按課本進行的一個化學實驗，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是______________，此實驗說明分子______________________。

但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進:裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：

B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時間后，觀察到B處的現(xiàn)象是__________________________________________

對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是___________________________。

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