在“宏觀—微觀—符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 此反應(yīng)是物質(zhì)燃燒的反應(yīng) B. 反應(yīng)物甲的化學(xué)式是C2H4

C. 生成的丙、丁分子個(gè)數(shù)比為1:2 D. 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為7:24

C 【解析】 由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C2H4+3O22CO2+2H2O；A、由方程式可知，此反應(yīng)是物質(zhì)燃燒的，故正確；B、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)物甲的化學(xué)式是C2H4，故正確；C、由方程式可知，生成的丙、丁分子個(gè)數(shù)比為2：2=1：1，故錯(cuò)誤；D、參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28：（32×3）=7：24，故正確。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四章 自然界的水 單元測(cè)試 題型：填空題

根據(jù)如圖某牙膏商標(biāo)上的部分文字，用化學(xué)用語(yǔ)填空．

①圖中一種非金屬元素的符號(hào) ______ ；

②氫氧化鋁的化學(xué)式 ______ ；

③6個(gè)硝酸根離子的符號(hào) ______ ；

④磷酸鈉(Na5PO4)中磷元素的化合價(jià)為+5 ______ ．

K或Na或Al Al(OH)3 6NO3- Na3O4 【解析】 ①圖中的非金屬有多種，例如氮元素，其符號(hào)為：N；②氫氧化鋁是由顯+3價(jià)的鋁元素和顯-1價(jià)的氫氧根組成的，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Al(OH)3 ；③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題一：我們周圍的空氣 題型：單選題

小紅在峨眉山旅游到達(dá)山頂時(shí)，感覺身體不適，可能發(fā)生了“高原反應(yīng)”，主要是因?yàn)楦吆０蔚貐^(qū)的空氣稀薄，不能給人體提供足量的(　　)

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氮?dú)?D. 稀有氣體

B 【解析】 “高原反應(yīng)”，主要是因?yàn)楦吆０蔚貐^(qū)的空氣稀薄，不能給人體提供足量的氧氣，氧氣用途之一供給動(dòng)植物呼吸。故本題選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行如圖①所示的實(shí)驗(yàn)(已知： CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，丙同學(xué)把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入燒杯C中(如圖②), 充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增多。

(1)充分反應(yīng)后，試管A中剩余的反應(yīng)物是_______(填“HCl”或“Na2CO3”)。

(2)燒杯C中的溶質(zhì)有可能是________(填字母序號(hào))。

A. NaCl、Na2CO3　　　　B.NaCl、CaCl2 C.NaCl D. CaCl2

Na2CO3ABC 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加，說(shuō)明A中反應(yīng)后碳酸鈉過(guò)量，B中氯化鈣過(guò)量，因此甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)完成后，A試管一定有剩余的物質(zhì)是碳酸鈉；(2)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，因此溶質(zhì)一定有氯化鈉，混合后碳酸鈉與氯化鈣兩者那個(gè)過(guò)量，溶液中還會(huì)有那...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用電子秤進(jìn)行如右圖所示的稱量活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，活動(dòng)1和活動(dòng)2的電子秤示數(shù)都減小了。

兩個(gè)活動(dòng)中，只發(fā)生物理變化而導(dǎo)致電子秤示數(shù)減小的是_______(填“活動(dòng)1”或“活動(dòng)2”)。

活動(dòng)1 【解析】 酒精揮發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里用向上排空氣法收集CO2，依據(jù)CO2的性質(zhì)是

A. 密度比空氣大 B. 無(wú)色 C. 無(wú)味 D. 能溶于水

A 【解析】 二氧化碳的密度比空氣大，因此實(shí)驗(yàn)室里用向上排空氣法收集CO2。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版（五四學(xué)制）九年級(jí)4.3鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 練習(xí) 題型：單選題

下列做法不利于保護(hù)金屬資源的是( )

A. 采取各種有效防銹措施避免金屬銹蝕

B. 國(guó)家加大開采礦物的力度，并鼓勵(lì)私人到處開采

C. 用塑料代替鋼和其他合金制造管道和機(jī)器部件

D. 回收利用鋁制飲料罐

B 【解析】 采取各種有效防銹措施避免金屬銹蝕，用塑料代替鋼和其他合金制造管道和機(jī)器部件，回收利用鋁制飲料罐，屬于保護(hù)金屬資源；國(guó)家加大開采礦物的力度，并鼓勵(lì)私人到處開采，不利于保護(hù)金屬資源。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 同步練習(xí)題 含答案 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中， 正確的是

A．向稀鹽酸中滴加紫色石蕊試液，溶液顯藍(lán)色

B．將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體

C．將羊毛線放在酒精燈火焰上灼燒，聞到燒焦羽毛的特殊氣味

D．向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液， 生成藍(lán)色沉淀

C 【解析】A．向稀鹽酸中滴加紫色石蕊試液，溶液顯紅色；B．將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；C．將羊毛線放在酒精燈火焰上灼燒，聞到燒焦羽毛的特殊氣味；D．向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液， 生成紅褐色沉淀；選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 測(cè)試 題型：單選題

�？谑�2018年8月9日空氣質(zhì)量報(bào)告：空氣污染指數(shù)為25，空氣質(zhì)量級(jí)別為Ⅰ級(jí)，空氣狀況為優(yōu)，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬的保護(hù)氣

C. 空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

B 【解析】 根據(jù)氧氣、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)、空氣污染物、空氣的成分進(jìn)行分析解答。 A、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，本身不能燃燒，不屬于可燃物，錯(cuò)誤；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬的保護(hù)氣，正確；C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越差，錯(cuò)誤；D、二氧化碳是空氣中的一種成分，不屬于空氣的污染物，錯(cuò)誤。故選B。

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