在一個密閉容器中加入四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
 反應前質(zhì)量/g35207
 反應后質(zhì)量/g1058待測
通過分析，判斷下列說法正確的是（　�。�
A、測得反應后丁物質(zhì)的質(zhì)量為5g
B、乙物質(zhì)一定是催化劑
C、該反應是化合反應
D、該反應是分解反應
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：甲物質(zhì)反應后質(zhì)量增加了7g，是生成物；
乙物質(zhì)反應前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是反應物，也不是生成物；
丙物質(zhì)反應后質(zhì)量減少了12g，是反應物；
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丁物質(zhì)是生成物，生成丁物質(zhì)的質(zhì)量為：12g-7g=5g．
解答：解：A、測得反應后丁物質(zhì)的質(zhì)量為：（3+7+5+20）g-（10+5+8）g=12g，該選項說法不正確；
B、乙物質(zhì)不一定是催化劑，也可能既不是反應物，也不是生成物，也不是催化劑，該選項說法不正確；
C、反應物是一種，生成物是兩種，不屬于化合反應，該選項說法不正確；
D、反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應，該選項說法正確．
故選：D．
點評：化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、進行相關方面計算的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各項研究中，屬于化學學科研究內(nèi)容的是（　　）
A、培育新的花卉品種，增加觀賞價值
B、設計新程序，開發(fā)信息技術
C、綜合利用石油，開發(fā)新的能源
D、研究先進的交通網(wǎng)絡

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖中物質(zhì)的用途與其主要的性質(zhì)不對應的是（　�。�
A、
干冰升華吸熱
B、
石墨導電性良好
C、
氧氣具有氧化性
D、
金屬具有良好的導熱性

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科目：初中化學 來源： 題型：

大氣污染越來越受到人們的關注，下列物質(zhì)中不屬于有害氣體的是（　�。�
A、SO2
B、CO
C、NO2
D、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)形成溶液過程中，溫度下降．這種物質(zhì)是（　�。�
A、氯化鈉B、硝酸銨
C、氫氧化鈉D、氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關溶液的說法正確的是（　�。�
A、均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B、溶液形成時常伴隨熱量的變化
C、溶液一定有顏色
D、溶液都有導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑不正確的是（　�。�
選 項物  質(zhì)雜  質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑
A氮  氣氧  氣灼熱的銅網(wǎng)
B生石灰碳酸鈣稀鹽酸
C二氧化碳水蒸氣濃硫酸
D稀鹽酸稀硫酸氯化鋇溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列鑒別方法不正確的是（　�。�
A、用肥皂水可鑒別硬水和軟水
B、用二氧化錳和帶火星的木條鑒別水和過氧化氫溶液
C、用聞氣味的方法鑒別二氧化碳和氮氣
D、用觀察顏色的方法鑒別氯酸鉀和高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列兩種方法制備氧氣：

（1）寫出標號儀器名稱：①
 
，②
 

（2）寫出兩種制法的反應原理（用化學方程式表示）
（Ⅰ）
 
；（Ⅱ）
 
．
（3）在兩個反應中，二氧化錳的作用是
 
；使用儀器②的優(yōu)點是
 
．
（4）上述兩個反應的基本類型都屬于
 
反應．
（5）在實驗（Ⅰ）中，收集氣體的方法是
 
集氣法，這種方法收集的氧氣中含有的雜質(zhì)氣體主要是
 
；導管伸到集氣瓶底部的目的是
 
．
（6）在實驗（Ⅱ）中，收集氣體的方法是
 
集氣法，該裝置還可以測量收集到的氧氣的
 
．
（7）實驗（Ⅰ）（Ⅱ）制氧氣，哪種方法更好？理由是
 
．

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