下列變化中與其他三個(gè)變化有本質(zhì)區(qū)別的是( )。
A.牛奶變酸 B.蔬菜腐敗
C.石油氣液化 D.菜刀生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。在這個(gè)反應(yīng)中,鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是( )。
A.27∶32∶102 B.27∶24∶43
C.4∶3∶2 D.108∶96∶204
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明從化學(xué)方程式4P+5O22P2O5中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣; ②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃; ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變; ④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是( )。
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二甲醚(CH3OCH3)可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+4XCH3OCH3+H2O,則X的化學(xué)式為( )。
A.C2H5OH B.H2O2
C.C2H4 D.H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。通過比較可以發(fā)現(xiàn)相同的反應(yīng)物在不同外界條件下會(huì)發(fā)生不同的反應(yīng)。請(qǐng)參照示例歸納反應(yīng)規(guī)律:
組別 | 化學(xué)方程式 | 規(guī)律 |
示例 | C+O2(充足)CO2 C+O2(不充足)2CO | 反應(yīng)物 相同時(shí),反應(yīng)物的量不同,生成物不同 |
(1) | 4Na+O2===2Na2O 2Na+O2Na2O2 | |
(2) | 3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于儀器的用途,下列敘述中不正確的是( )。
A.試管可以用作反應(yīng)容器
B.托盤天平可以稱量物質(zhì)質(zhì)量
C.量筒可以用作稀釋濃硫酸的容器
D.玻璃棒可以用來攪拌液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于氧氣用途的說法不正確的是( )
A.氧氣可用來煉鋼 B.氧氣可用來滅火
C.氧氣可用于登山或飛行 D.氧氣可供給動(dòng)植物呼吸
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