科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖提供的信息,回答相關(guān)問題。
(1)圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ,2個鋁離子用化學(xué)符號表示為 ;
(2)E中X為 ,C在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
(3)寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川廣安卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中屬于氧化物的是
A.礦泉水 B.冰水混合物 C.高錳酸鉀 D.氫氧化鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于化合物的是
A.河水 B.大理石 C.氮氣 D.二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州黔西南州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 。
(2)C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ= 。
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號)。
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
由于二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,對此同學(xué)們展開了探究,請你參與.
【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)?
【查閱資料】常溫下,氫氧化鈉、碳酸鈉在乙醇中的溶解性如下.
溶劑 | 乙醇 | |
溶質(zhì) | 氫氧化鈉 | 碳酸鈉 |
溶解性 | 易溶 | 難溶 |
【方案設(shè)計】小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置進(jìn)行探究。
【實驗探究】
(1)溶液配制.甲溶液:將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的乙醇中,用玻璃棒不斷攪拌,使其成為飽和氫氧化鈉的乙醇溶液.量取一定體積的乙醇要用到的儀器是 ,用玻璃棒攪拌的目的是 。
乙溶液:將一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體加入到一定體積的75%的乙醇溶液中,用玻璃棒不斷攪拌,使其成為不飽和氫氧化鈉的乙醇溶液.判斷甲、乙溶液形成的現(xiàn)象是 。
(2)進(jìn)行實驗,按圖所示裝置加入藥品后進(jìn)行實驗.A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,B裝置的作用是 ,C中觀察到的現(xiàn)象是 。
【實驗結(jié)論】
(3)由此小明得出二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【反思交流】
(4)小剛同學(xué)認(rèn)為小明的實驗還足以證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),還應(yīng)補(bǔ)充的實驗是 。
(5)若將圖C中甲溶液換成乙溶液進(jìn)行實驗,C中可能無明顯現(xiàn)象發(fā)生,原因可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)就在我們身邊.下表是生活中常見的兩種清潔劑.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O.則下列說法正確的是
清潔劑名稱 | 潔廁靈 | 84消毒液 |
有效成分 | HCl | NaClO |
A.“潔廁靈”可用于金屬表面除銹
B.“潔廁靈”可用于清潔大理石地面
C.“84消毒液”中NaClO屬于鹽,其中Cl元素的化合價呈﹣1價
D.“潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州畢節(jié)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)實驗基本操作正確的是
A.用手直接拿取砝碼
B.用嘴吹滅酒精燈
C.用潔凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上測pH
D.配制溶液時仰視讀量筒內(nèi)液體體積
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)環(huán)境問題的敘述正確的是
A.為解決“白色污染”問題,可將廢棄塑料焚燒處理
B.汽車使用乙醇汽油可減緩溫室效應(yīng)
C.通過秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒,來降低空氣中PM2.5的含量
D.化工廠通過加高煙囪來排放廢氣,以防止形成酸雨
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