11.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,應(yīng)采取的方法是(  )
A.點燃混合氣體B.把混合氣體通入足量的水
C.把混合氣體通入足量的澄清石灰水D.把混合氣體通過足量的灼熱氧化銅

分析 化學(xué)方法除去混合物中的雜質(zhì),一般要根據(jù)混合物各組分物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)差異,選擇一種能和雜質(zhì)組分發(fā)生反應(yīng)而不能與主要組分物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的試劑.最理想方案是把雜質(zhì)組分轉(zhuǎn)化為主要組分,除去雜質(zhì)的同時還使主要組分物質(zhì)的量有所增加.

解答 解:A、CO具有可燃性,而CO2不能燃燒,從理論上講點燃混合氣體,CO氣體轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2可以達到除去雜質(zhì)的最佳效果.但由于少量CO混在CO2中,難以與O2接觸,也就難以點燃,方法從操作上來說不可行;且一般一般不用氣體除去氣體,因為引入雜質(zhì),故A錯誤;
B、二氧化碳?xì)怏w能溶于水且可以和水反應(yīng),CO氣體不溶于水也不與水反應(yīng),混合氣體通過水,消耗的是二氧化碳?xì)怏w而雜質(zhì)氣體CO不能除去,故B錯誤;
C、CO不能與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng),混合氣體能過石灰水不能除去雜質(zhì)氣體一氧化碳.故C錯誤;
D、CO在高溫下與氧化銅反應(yīng)生成銅和氣體二氧化碳,因此把混合氣體通過灼熱的氧化銅可以較徹底地除去混在二氧化碳中的少量的一氧化碳?xì)怏w.故D正確;
故選D.

點評 在解此類題時,首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng),不與主要物質(zhì)反應(yīng),不會生成新的雜質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.簡要說明下列操作的主要目的
(1)從細(xì)口瓶傾倒液體時,取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是防止污染瓶塞,從而污染藥品;
(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下,其目的是防止液體流出腐蝕標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.水是一種重要的資源.
(1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾. 
(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進行,反應(yīng)速度大大提高,此時水的作用是催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.蚊香是驅(qū)除蚊蟲的常用物品.丙烯菊酯(化學(xué)式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑.
(1)1個丙烯菊酯分子中一共含有48個原子
(2)丙烯菊酯中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為114:13:24
(3)100.7克丙烯菊酯中含有16克氧元素(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某純凈物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2,根據(jù)這一實驗事實不能得出的結(jié)論是(  )
A.X中有水B.X是化合物C.X由四種元素組成D.X化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān),請從A.氖氣B.氧氣C.氮氣D.水銀E.活性炭F.金剛石等六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)探空(填字母序號).
(1)常用作吸附劑的是E;(2)常用于切割玻璃的是F;
(3)可供給動植物呼吸的是B;(4)常用作溫度計中的金屬是D;
(5)驗電筆的發(fā)光管里的氣體是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.鉀長石是一種金屬礦物,其主要成分的化學(xué)式為KAlSi3O8,其中硅元素的化合價為( 。
A.-4B.+2C.+4D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)測得一些食物的近似pH如下,其中酸性最強的是( 。
A.蘋果汁:3.1B.玉米粥:7.5C.牛奶:6.5D.番茄汁:4.2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在反應(yīng)X+2Y=R+2M中,當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后,生成4.4gR,且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11:9,則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比(  )
A.1:9B.2:9C.16:9D.23:9

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同步練習(xí)冊答案