【題目】某校為培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能,設(shè)計了以下兩個實驗:(一)粗鹽提純;(二)實驗室制取氫氣和驗證氫氣的性質(zhì)。
(一) 實驗室除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實驗步驟有:稱量與溶解、過濾、蒸發(fā)。
(1)實驗中多次使用同一種玻璃儀器名稱是_________。蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________時停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。
(2)關(guān)于蒸發(fā)敘述正確的是______(選填序號)。
a.所需儀器為酒精燈、蒸發(fā)皿、溫度計
b.?dāng)嚢杩梢苑乐拐舭l(fā)過程中食鹽飛濺
c.加熱過程中用試管夾夾住蒸發(fā)皿移動,使其均勻受熱
(二)利用以下裝置制備氫氣,并驗證氫氣的性質(zhì)。
(3)實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,需配制245 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀硫酸,配制步驟如下:
① 計算:所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸__________g;② 量;③ 稀釋。
量取濃硫酸所用的玻璃儀器有____________。簡要描述濃硫酸的稀釋方法_________________。
(4) 裝置B的作用_____________。
(5)下列有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象描述不正確的是___。(填序號)
A.實驗開始時,應(yīng)先通入氫氣,然后再點燃C處酒精燈
B.點燃C處酒精燈后,氧化銅固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色
C.E處酒精燈的作用是點燃未反應(yīng)的氫氣
D.實驗結(jié)束時,應(yīng)先停止通入氫氣,然后熄滅C處酒精燈
【答案】 玻璃棒 較多固體 b 25.0 量筒、膠頭滴管 稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌 除去氫氣中混有的水蒸氣 D
【解析】(1)實驗中多次使用同一種玻璃儀器名稱是玻璃棒;蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱,利用余熱將濾液蒸干;
(2)a、蒸發(fā)時不需要用溫度計,錯誤;b、攪拌時,要用玻璃棒不斷的攪拌,防止溶液局部受熱而外濺,故正確;c、加熱蒸發(fā)皿時不需要移動,夾取蒸發(fā)皿時不能用試管夾,而要用坩堝鉗夾取,錯誤。故選c。
(3)①設(shè)配制245 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的稀硫酸需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為x,245 g10%=x98%,解得x=25g;③量取濃硫酸的體積用到的儀器有量筒和膠頭滴管;稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌;
(4)裝置C銅鍋氫氣與氧化銅反應(yīng)的產(chǎn)物有水生成推斷氫氣與氧化銅發(fā)生了反應(yīng),故通入C裝置中的水分需要完全除去,否則會影響后面的實驗判斷,固液B裝置中加入的是濃硫酸,起除去水分的作用;
(5)A.氫氣是可溶性氣體,如氫氣中混有氧氣時點燃易發(fā)生爆炸,故實驗開始時,應(yīng)先通入氫氣,排盡硬質(zhì)玻璃管中的空氣,然后再點燃C處酒精燈,故正確;B.氧化銅是黑色的粉末,點燃C處酒精燈后,氧化銅被氫氣還原生成銅,固體由黑色逐漸變?yōu)榧t色,正確;C.E處酒精燈的作用是點燃未反應(yīng)的氫氣,正確;D.實驗結(jié)束時,應(yīng)先停止加熱后停止通入氫氣,原因是為了防止被還原的銅再次被氧化,錯誤。故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某學(xué)校中午的營養(yǎng)餐如下表所示:
①牛肉中富含的營養(yǎng)素主要是______;
②炒菜時使用鐵強化醬油。人體中缺少鐵元素,會導(dǎo)致________;
A.佝僂病 B.貧血 C.發(fā)育不良
③工業(yè)上利用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)原理是________。(用化學(xué)方程式表示)
(2)國家能源局指出:到2020年,將在全國范圍內(nèi)推廣使用車用乙醇汽油。利用農(nóng)作物秸稈可生產(chǎn)乙醇(C2H6O),主要流程如下圖所示:
①乙醇中含有____________種元素;
②發(fā)酵罐中,葡萄糖(C6H12O6)在酒化酶的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng),生成乙醇和二氧化碳。其化學(xué)方程式為________;
③蒸餾塔中發(fā)生的是____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
④分子篩的作用是吸附小于篩孔直徑的_______(填“水分子”或 “乙醇分子”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硒被國內(nèi)外醫(yī)藥界和營養(yǎng)學(xué)界尊稱為“生命的火種”,享有“長壽元素”、“抗癌之王”、“心臟守護神”、“天然解毒劑”等美譽。下圖為硒在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷下列說法不正確的是
A. 硒是一種非金屬元素
B. 硒原子的核外有4個電子層
C. 硒元素的原子中子數(shù)為34
D. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草酸的化學(xué)式為H2C2O4,甲、乙兩同學(xué)對草酸受熱分解產(chǎn)物的檢驗做了探究:
(1)猜想與假設(shè):第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O。
(2)實驗裝置的設(shè)計(圖中鐵架臺略去)甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的裝置。乙同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的裝置。
(3)實驗:甲同學(xué)按圖1裝置實驗,觀察到澄清石灰水變渾濁。乙同學(xué)按圖2裝置實驗,觀察到無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過堿石灰后,在尖嘴處點燃后能燃燒,在火焰上方罩一個內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯,澄清的石灰水變渾濁。
(4)結(jié)論:第___種猜想是正確的,請寫出草酸受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式__。
(5)反思與評價:
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計的實驗裝置有缺陷。由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實驗中常會出現(xiàn)熔融的草酸流進導(dǎo)管而影響后續(xù)實驗。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計是科學(xué)合理的。請你談?wù)剤D2裝置優(yōu)于圖1裝置之處:
第一點:__________。第二點:_______________。
第三點:_______________。
乙同學(xué)設(shè)計的圖2裝置也能證明產(chǎn)物中無H2,證明方法是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用。
圖1 | 圖2 | 圖3 | 圖4 |
(1)水的凈化
①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,是因為其中的活性炭具有_____________性。
②在圖1和圖2示意的凈水原理中,能降低水硬度的凈水方法是圖______(填“1”或2)。
(2)水的組成。
①圖3是水的電解裝置,接通直流電源一段時間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
②電解水的實驗中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液,可以增強導(dǎo)電性。在實驗過程中,觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈_______(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后,待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7,則圖4中能表示電解時管b中水在電極端所發(fā)生變化得到的粒子是_____(填對應(yīng)選項的字母)。
(3)水在化學(xué)實驗中具有重要作用。
將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示),關(guān)閉K,一段時間后,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面上升;打開K,觀察到導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡出。請解釋導(dǎo)管內(nèi)液面上升和下降的原因:_________________________。
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【題目】取18.6g氫氧化鈉樣品(樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉),加水溶解得到溶液A,取A溶液的向其中逐滴加入一定濃度的稀鹽酸,并同時記錄放出CO2的質(zhì)量和消耗鹽酸的質(zhì)量(所得數(shù)據(jù)如下圖)。試計算:
(A點橫坐標(biāo)為7.3,B點橫坐標(biāo)為14.6)
(1)AB段(不含A點)的反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________________。
(2)樣品中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(精確到0.1%)
(3)14.6g鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少_________?(寫出計算過程)
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【題目】實驗室有如圖所示的實驗裝置:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a_____。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填裝置的字母代號,下同),收集裝置是_____。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是______。
(3)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合。②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱。③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是__(填序號),該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____。
(4)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是______。
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【題目】鋅和硫酸鋅的固體混合物10.4g,放入89.8g的稀硫酸中充分?jǐn)嚢韬笄『猛耆磻?yīng),得到100g溶液。(有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑) 求:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氫氣質(zhì)量為_________g。
(2)反應(yīng)生成硫酸鋅的質(zhì)量是多少? _________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖甲所示。
(1)20℃時,A物質(zhì)的溶解度為____g。
(2) 40℃時,把40 g A物質(zhì)放入100 g水中,所得溶液是________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3) 20℃時,A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。
(4)如右圖所示,20℃時,將盛有B物質(zhì)飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某種物質(zhì)后,試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可以是____________。
II.下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。其中,鉀是硫,乙是鈉。據(jù)此回答:
(1)m=_________,在這兩種原子中,______原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,形成離子,其離子符號是_________。
(2)上述兩種元素形成化合物的化學(xué)式為_______。
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