【題目】(7分)水是重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液。
(1)向50mL水(密度為1g/mL)中溶解一定量的KNO3固體的操作如下,請根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線回答。
A、B、C中一定是飽和溶液的是 ,一定是不飽和溶液的是 ;(填字母)
當(dāng)χ= g時,B中恰好沒有固體剩余;硝酸鉀林溶液中析出晶體常用 方法。
(2)根據(jù)下列儀器,欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液,回答下列問題。
上面的儀器中除D、E外,還必須選用的儀器有 ;(填字母)
E的作用是 ,配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱取和量取、 、裝瓶貼標(biāo)簽。
【答案】(1) B A 5.8 、降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液(2)B、G 加快固體的溶解速率 溶解
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)溶解度曲線及燒杯中的溶質(zhì)剩余情況可知A、B、C中一定是飽和溶液的是B; 一定是不飽和溶液的是A;根據(jù)20攝氏度時硝酸鉀的溶解度為31.6g,50g水中能溶解的質(zhì)量為15.8g,第一步中加入硝酸鉀為10g,故X=15.8g-10g=5.8g;B中恰好沒有固體剩余;硝酸鉀林溶液中析出晶體常用降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液;(2)配制溶液時需要的儀器為燒杯、天平、玻璃棒、量筒,故上面的儀器中除D、E外,還必須選用的儀器有B、G;E的作用是加快固體的溶解速率, 配制的步驟可以概括為計(jì)算、稱取和量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號回答下列問題:
(1)兩個氮分子 ; (2)酒精的化學(xué)式 ;
(3)硝酸鉀中氮元素的化合價 , (4)天然存在的最硬的物質(zhì)
(5)n個硫酸根離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)現(xiàn)有①四氧化三鐵,②空氣,③鐵粉,④氯酸鉀,⑤液態(tài)氧,⑥水,⑦氯化鉀,⑧海水等物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是(填編號,下同) ;屬于化合物的是 ,屬于氧化物的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,所含原子團(tuán)的化合價相同的一組是
A.NH4Cl、NaOH B.KMnO4、 K2MnO4
C.H2SO4 、K2SO3 D.K2CO3 、NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”。
(1)在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實(shí)現(xiàn)“低碳節(jié)能環(huán)!钡氖 ;
A、采用水循環(huán)為場館降溫
B、用竹、藤等天然材料建造場館
C、構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
(2)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如圖所示)在中國館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,把 能轉(zhuǎn)化為電能。
世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示;
步驟①對應(yīng)的作用是 (填字母,下同),步驟③對應(yīng)的作用是 。
A、殺菌消毒 B、吸附雜質(zhì) C、過濾
得分 | 累分人 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(13分)生活處處皆化學(xué)。
(1)金屬在生活中用途廣泛
①下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是 ;
②用鐵鍋烹飪食物時,會增加食物中的鐵元素。請你寫出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法 。
(2)生活中的水和溶液
①二氧化氯是一種新型的消毒劑,二氧化氯中氯元素的化合價為 ;
②欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0 g/mL),需要NaCl的質(zhì)量為 g;配制過程中,玻璃棒的作用是 。
經(jīng)檢測,所配生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號);
A.氯化鈉固體不純
B.稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
C.量取水時,俯視讀數(shù)
D.裝瓶時,有少量溶液灑出
③下圖是凈化河水的簡易裝置,下列說法正確的是 ;
A.凈化后的水是純凈物 B.此裝置能對水殺菌消毒
C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?/span> D.活性炭能吸附水中的色素及異味
④KNO3可用作配制無土栽培營養(yǎng)液,下表提供了KNO3在不同溫度時的溶解度:
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
a.20℃時,將10gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為 g,
b.現(xiàn)有60℃時的KNO3飽和溶液210 g,降溫至20℃,會析出KNO3 g,
c.某同學(xué)用10%的KNO3溶液作營養(yǎng)液,則該營養(yǎng)液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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【題目】(8分)O2、CO2 是自然界碳、氧循環(huán)重要的兩種物質(zhì)。電影<星際穿越>中宇航員庫玻和其他幾位隊(duì)員承載“endurance”宇宙飛船穿越太空尋找適合人類生存的星球。
布蘭德教授從物質(zhì)循環(huán)、艙內(nèi)壓力、反應(yīng)條件等角度考慮,
為飛船駕駛艙選擇的最適合供氧物質(zhì)是 (填序號)。
①液氧 ②過氧化鈉(2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑)
③氯酸鉀與二氧化錳 ④超氧化鉀(4KO2+2CO2==2K2CO3+3O2↑)
(2)假設(shè)他們找到了一顆表面被CO2氣體覆蓋的星球(星球地心引力作用是地球的1.2倍),庫玻想在該星球上仿照實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,設(shè)計(jì)下圖裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,他 (“能”或“不能”)收集到氧氣。
(3)庫玻的女兒墨菲在家里無意間發(fā)現(xiàn)雞蛋殼和白醋混合,也能產(chǎn)生CO2,請你和她一起從下圖中選出③⑧ (填序號)日常用品,制取和收集干燥、純凈的CO2 。
實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(4)墨菲在地球上慢慢長大,逐漸明白了事物都有兩面性。她喜愛的銅鏡生銹是因?yàn)镃u與空氣中的CO2、O2、H2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,銅銹的主要成分是銅綠【Cu2(OH)2CO3】。好奇的她加熱干燥的銅綠,發(fā)現(xiàn)一段時間后澄清石灰水變渾濁,試管壁上有水珠,綠色固體變成了黑色固體。
【提出問題】黑色固體是什么物質(zhì)?
【提出假設(shè)】假設(shè)Ⅰ:C 假設(shè)Ⅱ:CuO 假設(shè)Ⅲ:C和 CuO
【驗(yàn)證假設(shè)】1.她應(yīng)選擇的最合理實(shí)驗(yàn)裝置是 (填序號)。
2.最能說明假設(shè)Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 (填序號)。
①試管內(nèi)黑色固體出現(xiàn)紅色 ②洗氣瓶中澄清石灰水變渾濁
③洗氣瓶中有氣泡產(chǎn)生 ④黑色固體消失
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】最后實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)Ⅱ正確,請幫女兒墨菲寫出綠色固體加熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)鐵及鐵的合金是應(yīng)用最廣泛的金屬材料。
(1)生活中常使用鐵鍋炒菜,這是利用了金屬的 性。鐵生銹的條件是 。
(2)向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬,可回收硫酸亞鐵和銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)以硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)】為原料可生產(chǎn)硫酸,爐渣回收可煉鐵。其主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):
①上述流程出現(xiàn)的物質(zhì)中,硫元素顯+6價的物質(zhì)的化學(xué)式是 。
②爐渣煉鐵的化學(xué)方程式是 。
③將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4FeS2+ 2Fe2O3+ 8SO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(13分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:
(1)請從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:___________________________。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 (填一種),其陽離子是 。
(3)第11號元素與第17號元素組成的化合物是 (填寫化學(xué)式)。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填標(biāo)號)。
a.C和Ne b.Be和Mg c.Al和Si d.F和Cl
(5)第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 。
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