“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號之一。下列關于水的認識不正確的是( )
A．電解水可得到氫氣和氧氣
B．經(jīng)過自來水廠處理的水是純水
C．我國人均可利用淡水資源十分短缺
D．水經(jīng)過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)
科目：初中化學 來源： 題型：
科學實驗必須按規(guī)范進行操作，下列實驗操作中規(guī)范的是（ �。�
|
| A． |
取少量氯化鈉 | B． |
聞藥品氣味 | C． |
滴加液體 | D． |
稀釋濃硫酸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
在化學反應中，物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生改變的反
0 0 +1-1
應就是氧化還原反應。如：2Na+Cl2==2NaCl反應前后，鈉元素、氯元素的化合價發(fā)生了改變，該反應是氧化還原反應。請仔細閱讀表格的內(nèi)容，回答問題。
| 序號 | 化學方程式 | 屬于的基本反應類型 |
|
| Fe+S△ FeS | combination reaction |
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| Cu(OH)2 △ CuO + H2O | decomposition reaction |
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| H2＋CuO△ Cu+H2O | displacement reaction |
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| HCl ＋A | double decomposition reaction |
（1）請根據(jù)物質(zhì)所含元素化合價是否發(fā)生改變進行分析，表格內(nèi)列出的化學方程式中屬于氧化還原反應的是 （填序號）
（2）根據(jù)以下要求，寫出有碳元素參加反應的化學方程式各一個：
decomposition reaction：
displacement reaction：
combination reaction：
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖中橫坐標表示加入物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標表示溶液的pH，哪個圖
象與哪項實驗相對應？將標號填在事實后面的橫線上。
(1)向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液___________；
(2)向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋_________；
(3)向水中不斷通入二氧化碳_______________；
(4)向水中加入熟石灰_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
向
碳酸鈉和氯化鈉的混合物15.6 g中加入100 g稀鹽酸，恰好完全反應后，得到111.2 g溶液。試計算：
(1) 產(chǎn)生二氧化碳多少克?
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，也是重要的溶劑。下列有關水的說法正確的是( )
A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
B．用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
C．將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水
D．水體有一定的自凈能力，部分工業(yè)污水可直接排放
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科目：初中化學 來源： 題型：
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關氧氣的敘述正確的是( )
A．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應都是氧化反應
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣溶于水
C．氧氣具有可燃性
D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
探究燃燒的條件：查閱資料得知：白磷的著火點
為40℃，紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的
呼吸道。他設計了如圖所示的實驗裝置。將分別盛有少量
白磷和少量紅磷的兩支試管，放入到盛水的燒杯中，另將
少量白磷直接投入到水中。
觀察到的實驗現(xiàn)象如下：A、試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；
B、試管中的紅磷不燃燒；C、燒杯中的白磷不燃燒。
(1)白磷燃燒的化學方程式為
(2)分析實驗現(xiàn)象，得出結論：由現(xiàn)象得到的燃燒條件是
(3)燃燒還需要的條件是： ；
舉例說明缺少這個條件不能
燃燒： 。
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gNO3=AgCl↓ + HNO3