【題目】高氯酸鈉晶體(NaClO4H2O)可用于制備高氯酸,高氯酸鈉在較高溫度下容易分解。粗鹽除去泥沙等不溶性雜質(zhì)后得到“精鹽”(只含MgCl2、CaCl2兩種雜質(zhì)),以“精鹽”為原料制備高氯酸鈉晶體的流程如下:
請回答下列問題:
(1)加入過量的Na2CO3溶液是為了除去_____,發(fā)生反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。
(2)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是_____(寫一點(diǎn)即可)。
(3)ClO2的名稱是_____。
(4)通入SO2是為了除去NaClO4溶液中少量的NaClO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)“氣流干燥”時(shí)溫度應(yīng)控制在75℃~95℃之間,其原因是_____。
【答案】CaCl2和過量的Ca(OH)2 復(fù)分解反應(yīng) 濾紙破損 二氧化氯 SO2+2NaClO3=2ClO2+Na2SO4 防止高氯酸鈉高溫分解
【解析】
(1)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,加入過量的Na2CO3溶液是為了除去CaCl2和過量的Ca(OH)2,發(fā)生反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)。
故填:除去CaCl2和過量的Ca(OH)2;復(fù)分解。
(2)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、儀器不干凈。
故填:濾紙破損。
(3)根據(jù)氧化物的讀法,從右往左讀,有時(shí)要讀出原子的個(gè)數(shù),ClO2的名稱是二氧化氯。
故填:二氧化氯。
(4)SO2與 NaClO3反應(yīng)生成二氧化氯和硫酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+2NaClO3=2ClO2+Na2SO4。
故填:SO2+2NaClO3=2ClO2+Na2SO4。
(5)“氣流干燥”時(shí)溫度應(yīng)控制在75℃~95℃之間,其原因是防止高氯酸鈉高溫分解。
故填:防止高氯酸鈉高溫分解。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:_____。
(2)將裝置A與C連接可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將_____然后再______。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的裝置是_____。若改用裝置F收集,則從玻璃管的_____(“”或“”)口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。
(1)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖1微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。①擠壓滴管后,寫出單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②點(diǎn)燃系在細(xì)鐵絲下的火柴,待火柴快燃燒盡時(shí)立即插入充滿氧氣的集氣管中并塞緊,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
③采用微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)有哪些?(答出一條即可)_____
(2)另一化學(xué)興趣小組選用圖2裝置制取純凈、干燥的CO2,并驗(yàn)證其部分性質(zhì)。
①B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②C裝置中濃硫酸的作用是_____。
③請?jiān)?/span>D中簡要補(bǔ)畫出CO2的收集裝置圖_____。
④要證明在E裝置中CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)如何操作?(寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)_____
(3)將30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時(shí)生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到20.4g固體物質(zhì)。請計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個(gè)有關(guān)氧氣的問題。
(1)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問題:
① 寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a ;b 。
② 化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的特點(diǎn)是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率。從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ;
③ 制氧氣可選用的收集裝置是 或 (填序號)。
④ 通過查閱資料得知:A. 在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;B. 氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母編號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬.
甲同學(xué) 乙同學(xué) 丙同學(xué)
(1)鋁制品具有很好的耐腐蝕性能,原因是 ________________________________ .
(2)鐵生銹的條件是 ______________ ,生活中防止鐵生銹的方法有 ___________(寫一種即可).
(3)為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(金屬片已打磨),如上圖所示:
①甲同學(xué)根據(jù)銅片表面無變化的現(xiàn)象,判斷出三種金屬的活動性順序?yàn)?/span>Al>Fe>Cu.
②乙同學(xué)只用一支試管,取一次稀鹽酸也能證明他在稀鹽酸中插入金屬的順序?yàn)椋?/span> ______ 或 ______ ,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________________________ .
③丙同學(xué)把一定量的鐵粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%, 其水溶液呈藍(lán)色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則C的化學(xué)式為__________;A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法.
(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進(jìn)行整理如圖,請幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
制取氣體 | 所需要品 | 裝置連接順序 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
二氧化碳(干燥) | 大理石和稀鹽酸 | _____ | _____ |
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號).
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 ②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;他的改進(jìn)措施是_____.
(4)丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗(yàn)證生成的二氧化碳,此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是_____,但沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象原因可能是_____.
(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng))作如下回收處理:
①通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是_____(填寫選項(xiàng)序號).
a.烘干b.溶解c.過濾d.洗滌
②過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是_____(填序號).
A 酒精燈 B 燒杯 C 玻璃棒 D 漏斗 E 量筒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明的侯氏制堿法,因原料利用率高,并能進(jìn)行連續(xù)生產(chǎn),從而享譽(yù)中外。某課外興趣小組同學(xué),按照“侯氏制堿法”原理,設(shè)計(jì)了如下圖所示一套實(shí)驗(yàn)裝置。
實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品有:濃氨水、純堿、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、熟石灰、氯化
銨、氯化鈉。
(1)A、D 中最合適的試劑為:A_______,D_______(填名稱)。
(2)本實(shí)驗(yàn)在具體操作過程中,應(yīng)先通______氣體,再通______氣體,原因是_______。
(3)小紅同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置中存在某些不足,請指出其中的一處錯(cuò)誤_________。
(4)在改進(jìn)裝置后,小麗同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用的飽和氯化鈉溶液中含溶質(zhì) 58.5g,實(shí)驗(yàn)最后得到無水碳酸鈉 26.0g,針對實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該同學(xué)認(rèn)真分析了造成損失的原因,發(fā)現(xiàn)其操作步驟并沒有錯(cuò)誤,則主要原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的
B. 一個(gè)Y和W分子中均有10個(gè)電子
C. 該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變
D. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變
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