3．寫出下列元素的名稱或物質(zhì)的化學(xué)式
Na鈉；H氫； 水H2O；高錳酸鉀KMnO4．

分析 根據(jù)單質(zhì)與化合物（先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法、讀法進(jìn)行書寫即可．

解答 解：Na是金屬鈉的化學(xué)式．H表示氫元素；氧元素的化合價(jià)為-2，氫元素的化合價(jià)為+1，水的化學(xué)式為：H2O；高錳酸鉀的化學(xué)式為：KMnO4；
故答案是：鈉；氫；H2O；KMnO4．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握單質(zhì)與化合物化學(xué)式的書寫方法、讀法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．紅磷在空氣中的燃燒B．硫在空氣中的燃燒
C．蠟燭在空氣中的燃燒D．細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是世界無車日的宣傳畫，我國許多在城市開展“無車日”活動(dòng)中，市區(qū)的主要街道禁行機(jī)動(dòng)車輛．
此種做法的主要目的是（1）減少有害氣體排放．
請(qǐng)你再寫出一種符合畫面主題的具體做法（2）騎車出行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．量取76mL水，最好選用下列哪種儀器（　�。�
A．10mLB．50mLC．100mLD．無法確定

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18．將A組適當(dāng)?shù)膬x器編號(hào)與B組連起來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒后，生成物有兩種的是（　�。�
A．木炭B．紅磷C．鐵絲D．石蠟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．小偉設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)）．
①寫出甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
②小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，請(qǐng)寫出所有可能使其變紅的原因．
二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊試液變紅；濃鹽酸揮發(fā)產(chǎn)生的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊試液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．由于近年來國際原油價(jià)格不斷攀升，國家有關(guān)部門2004年10月作出決定，擴(kuò)大“乙醇汽油”的試點(diǎn)范圍．“乙醇汽油”中的乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）可用高梁、玉米、薯類為原料，經(jīng)過發(fā)酵蒸餾制得．同時(shí)，由于能源價(jià)格的上漲，部分城鎮(zhèn)居民的生活方式受到影響，昔日常用的蜂窩煤因價(jià)格低廉又受到人們的育睞．請(qǐng)回答：
（1）煤燃燒所產(chǎn)生的空氣污染物有（任寫一種）二氧化硫（或一氧化碳、二氧化氮、粉塵等）；
（2）乙醇是一種綠色能源，完全燃燒生成水和二氧化碳，寫出其燃燒的化學(xué)方程式：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）為減緩日趨嚴(yán)重的能源危機(jī)，請(qǐng)你提出一條具體的合理化建議節(jié)約用電（或使用節(jié)能灶；或使用太陽能、氫能等）．
（4）在相同溫度和壓強(qiáng)下，氣體分子數(shù)與其體積成正比．燃燒煤氣的灶具如需改燒天然氣，灶具的改進(jìn)方法是增大進(jìn)風(fēng)口（填“增大”或“減小”），如不作改進(jìn)可能產(chǎn)生的不良結(jié)果是不能充分燃燒，生成CO氣體或炭黑等大氣污染物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣正確的操作是（　�。�
A．裝藥品前先檢查裝置的氣密性
B．導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體
C．停止加熱時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，然后把導(dǎo)管移出水面
D．收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上

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同步練習(xí)冊(cè)答案