【題目】現(xiàn)有鐵與另一種金屬的混合物36g，與足量酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為3g，則混合物中的另一種金屬可能是( )

A. Mg B. Al C. Zn D. Cu

【答案】B

【解析】

本題考查金屬的化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。

若36g全部是Fe，生成氫氣的質(zhì)量約為1.3g，題目告知金屬組成的混合物生成H2 3g，則36g另一種金屬生成氫氣的質(zhì)量應(yīng)該大于1.3g，因?yàn)?/span>Cu不與酸反應(yīng)，所以，排除D，根據(jù)等質(zhì)量的金屬完全反應(yīng)時(shí)，相對(duì)原子質(zhì)量越大，產(chǎn)生的氫氣越少的原則，排除C，36gMg生成氫氣恰好3g，錯(cuò)誤，36gAl生成氫氣為4g，大于3g，因此另一種金屬可能是Al，故選：B。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種極好的氧化劑，具有消毒的作用，請(qǐng)計(jì)算高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是( )

A. +2 B. +6 C. +3 D. +1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 四氧化三鐵 B. 生鐵 C. 不銹鋼 D. 赤鐵礦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷鐵在氧氣中燃燒屬于化學(xué)變化的主要依據(jù)是( )

A. 劇烈燃燒,火星四射 B. 反應(yīng)后放出大量的熱

C. 生成了黑色固體 D. 反應(yīng)后固體質(zhì)量增加了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

D. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國首次在南海神狐海域試采“可燃冰”(天然氣水合物)成功，可燃冰的主要成分是甲烷下列屬于甲烷化學(xué)性質(zhì)的是

A. 無色無味 B. 難溶于水 C. 密度比空氣小 D. 可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

B. Cu比Fe耐腐蝕，是因?yàn)镃u活動(dòng)性比Fe弱

C. 化學(xué)反應(yīng)中原子數(shù)目不變，則分子數(shù)目也不變

D. 高爐煉鐵利用CO氣體將鐵從其氧化物中置換出來

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，根據(jù)圖同答下列問題．

（1）寫出儀器名稱：①；②
（2）檢查B裝置氣密性的方是 ．
（3）利用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置（填寫序號(hào)）采用就能得到平穩(wěn)的氧氣流，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ．
（4）利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置要采用 ， 收集裝置采用 ．
（5）某同學(xué)用A裝置制氧氣，觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用E裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活有著密切聯(lián)系，檢驗(yàn)災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是_____,現(xiàn)象是__________,結(jié)論該水是硬水。生活中硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是______.

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