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一定質量的鋅、鐵分別和等量等濃度的鹽酸反應，產生氫氣質量與時間的關系如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�
A、t1時，產生氫氣的質量鋅比鐵大
B、t2時，產生氫氣的速率鋅比鐵大
C、t2時，參加反應鋅的質量與鐵相同
D、t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同
考點：金屬的化學性質
專題：金屬與金屬材料
分析：A、根據圖象．比較t1時，鋅、鐵與鹽酸產生氫氣質量的多少；
B、根據圖象．比較t2時，鋅、鐵與鹽酸產生氫氣速率的大小；
C、根據圖象比較t2時，參加反應的鋅、鐵質量；
D、根據圖象比較t2時，參加反應的鹽酸的質量．
解答：解：A、由圖象可知，t1時，產生氫氣的質量鋅比鐵大．故A正確；
B、t2時，產生氫氣的質量相等，產生氫氣速率相等．故B錯誤；
C、t2時，生成的氫氣的質量相同，根據Zn～H2和Fe～H2，可知65gZn生成2g氫氣，56gFe生成2g氫氣，因此參加反應鋅的質量與鐵不同，故C不正確；
D、t2時，生成的氫氣的質量相同，鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同．故D正確．
故選BC．
點評：活動性越強的金屬與酸反應越劇烈，即反應放出氫氣的速度越快；相同質量酸與足量金屬反應生成氫氣的質量相同，據此結合圖象細心分析解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據硝酸銨（NH4NO3）的化學計算
（1）硝酸銨中各種元素的質量比是
 

（2）160g硝酸銨中含氮元素的質量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途正確的是（　�。�
A、明礬可用來吸附色素和異味
B、二氧化碳可作氣體肥料
C、氧氣可作燃料
D、氮氣可用于電光源

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖，回答下列問題．
（1）怎樣知道硬質玻璃管中Fe2O3已開始發(fā)生反應？
 

（2）在A處點燃，為什么可見到藍色火焰？
（3）實驗結束時應注意的操作是
 

①先停止通往CO
②先熄滅酒精燈，并繼續(xù)通入CO
③熄滅酒精燈，同時停止通入CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源．請按要求回答下列問題：
（1）圖1 為簡易凈水裝置，其中小卵石、石英沙的作用是
 
；活性炭的作用是
 
．
（2）圖2為簡易蒸餾裝置，河水經圖2 裝置處理后，所得的水是
 
（填“軟水”或“硬水”）．
（3）地球上的總水儲量雖然很大，但淡水很少，我們必須愛護水水資源．請寫出一種生活中節(jié)約用水的具體措施
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

龍王湖公園風景秀麗，是眾多金都市民和游客休閑的好去處，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、路燈外框所用的黃銅屬于合金
B、寬闊的柏油路面所用的瀝青是石油煉制的產品
C、綠化樹木的種植可以提高公園內空氣質量
D、環(huán)湖路上的景觀旅游觀光電瓶車開動時是將機械能轉化為電能

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線，請回答下列問題
（1）碳酸鈉和氯化鈉混合溶液的pH
 
7（填“＞”“＜”或“=”）
（2）40℃時，碳酸鈉和氯化鈉均飽和溶液，當溫度降低到20℃時，析出的主要物質是
 
（填化學式）
（3）為檢驗（2）中析出的物質，取少量樣品于試管中加入足量的
 
（填化學式）溶液，完全溶解，并有氣體產生，再加入幾滴
 
（填化學式）溶液，有白色沉淀．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國科學家在CO低溫氧化的演技仧取得了突破性進展，利用四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化，使汽車尾氣中的CO在低溫時與O2反應生成CO2．下列關于該反應的說法中，不正確的是（　�。�
A、反應類型為化合反應
B、可減少汽車尾氣對大氣的污染
C、反應前后Co3O4質量改變
D、反應前后碳元素的化合價改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的化學實驗基本操作中，錯誤的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
滴加液體
C、
洗滌試管
D、
加熱液體

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