11.現(xiàn)欲除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),并用制得的粗鹽配制溶液,回答有關(guān)問題:
(1)除去難溶性雜質(zhì):
①先把粗鹽溶解;
②通過過濾操作除去難溶性雜質(zhì);
③蒸發(fā)過程中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱使濾液蒸干;
(2)配制溶液:配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液:
①需要稱量NaCl固體7.5g;
②若配制出的NaCl溶液濃度大于5%,下列解釋合理的是B.
A、稱量 NaCl時,移動游碼,藥品和砝碼放反了
B、量取水時,俯視讀數(shù)
C、溶解時,燒杯內(nèi)有水.

分析 (1)②根據(jù)過濾的原理分析回答;
③根據(jù)蒸發(fā)的操作分析回答;
(2)①根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算公式計算;
 ②根據(jù)配制溶液的操作及注意事項分析判斷.

解答 解:(1)②在粗鹽提純時,通過過濾操作除去難溶性雜質(zhì);
③蒸發(fā)過程中待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用余熱使濾液蒸干;
(2)①配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,需要稱量NaCl固體是:150g×5%=7.5g;
②A、稱量 NaCl時,移動游碼,藥品和砝碼放反了,稱量的藥品少了,使配制出的NaCl溶液濃度小于5%.
B、量取水時,俯視讀數(shù),量取的水偏少,使配制出的NaCl溶液濃度大于5%;
C、溶解時,燒杯內(nèi)有水,溶劑的質(zhì)量增多,使配制出的NaCl溶液濃度小于5%.
故答為:(1)②過濾  ③較多;(2)①7.5; ②B.

點評 本題的難度不大,了解粗鹽的提純、溶液的配制的操作及注意事項是解答本題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有一包白色粉末,可能是由氯化鈉、硝酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氫氧化鈉,硝酸鐵中的一種或幾種組成.小明為了探究該白色粉末做了如下實驗:取少量固體,加水的無色溶液;取少量固體制成溶液,滴加硝酸銀溶液后,有白色沉淀生成;取少量固體制成溶液,滴加酚酞,溶液鮮紅色.
由上述實驗推知該無色固體中一定不存在的物質(zhì)是硫酸銅、硝酸鐵、碳酸鈣,一定存在的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉,可能存在的物質(zhì)是硝酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.硫酸鋁是明礬的主要成分,它由鋁離子和硫酸根離子構(gòu)成.
(1)硫酸鋁的化學(xué)式為Al2(SO43
(2)鋁離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
(3)鋁離子的相對原子質(zhì)量為27,一個鋁原子中有14個中子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,不能用NaOH表示其組成的是( 。
A.火堿B.燒堿C.苛性鈉D.純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題.
(1)利用木炭和活性炭具有吸附性,可以除去水中的異味;
(2)石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同是因為碳原子排列方式不同;
(3)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)有很大差異,原因是分子構(gòu)成不同;
(4)煉鐵時高爐內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng):3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2,其中CO發(fā)生氧化反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某學(xué)習(xí)同學(xué)在做“氫氣在空氣中燃燒”實驗時,對生成物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑:水和過氧化氫具有相同的組成元素,那么氫氣在空氣中燃燒除生成水外,是否有過氧化氫生成呢?帶著疑問,該小組同學(xué)利用如圖所示實驗裝置進(jìn)行了以下探究.
【提出猜想】氫氣在空氣中燃燒除生成水,還有過氧化氫生成.
【查閱資料】
(1)在一定條件下(低溫環(huán)境下),氫氣在空氣中燃燒除生成水外,還有過氧化氫生成.
(2)過氧化氫溶液能使無色的淀粉碘化鉀溶液變藍(lán)色.
【實驗探究】
主要步驟主要現(xiàn)象實驗結(jié)論
①將注射器內(nèi)的稀硫酸接入到盛有鋅粒的錐形瓶中在鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
②點燃經(jīng)驗純后的氫氣,用底部結(jié)有并冰的小燒杯罩在火焰上方,用漏斗和試管收集所得液體.向試管中加入淀粉碘化鉀溶液氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,試管中液體由無色變藍(lán)色氫氣在空氣中燃燒有過氧化氫生成
【評價反思】實驗中將氫氣燃燒的火焰對著冰,冰的作用是①②③(填序號).
①用冰有利于吸收氫氣燃燒產(chǎn)生的氣體
②用冰創(chuàng)設(shè)低溫環(huán)境,使部分氫氣燃燒產(chǎn)生一定量的過氧化氫
③有利于生成的過氧化氫和較低的溫度下溶入冰融化成的水中,便于收集
【拓展分析】除氫氣和氧氣反應(yīng)會生成兩種氧化物外,金屬鈉也具有類似的化學(xué)性質(zhì):金屬鈉露置在空氣中與氧氣反應(yīng),生成氧化鈉;鈉在空氣中燃燒,生成過氧化鈉(Na2O2).請寫出鈉在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:2Na+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Na2O2.此反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列活動排放的氣體中不會導(dǎo)致空氣污染的是( 。
A.工廠排放的廢氣B.汽車發(fā)動機(jī)排放的尾氣
C.燃放煙花爆竹產(chǎn)生的刺激性氣體D.電飯鍋煮飯排出的“白汽”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)注健康,預(yù)防疾。铝袛⑹鲥e誤的是( 。
A.缺硒可能會引起表皮角質(zhì)化和癌癥,適量食用富硒大米是防止缺硒的好辦法
B.氯、硫、鉀、鈉、鋅、鈣都是人體所需的常量元素
C.亞硝酸鈉有毒,且外觀和食鹽相似,但有時可以適量放在肉制品中防腐
D.福爾馬林溶液浸泡的魚蝦,會引起蛋白質(zhì)變性,不能食用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗方案中錯誤的是(  )
A.用稀硫酸可以除去鐵制品表面的鐵銹
B.通過檢驗氣體在空氣中燃燒的產(chǎn)物可鑒別H2、CO、CH4三種氣體
C.只用水就可以鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨、硫酸銅四種白色固體
D.在滴有酚酞的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉,可以驗證酸堿恰好反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案