【題目】自然界的下列過程或現(xiàn)象中,伴隨著化學變化的是( )
A.南極冰川融化 B.江河沙石遷移
C.地下石油形成 D.天上云雨轉(zhuǎn)換
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2014年山西省】下列實驗室中實驗設計不合理的是
實驗目的 | 操作所用試劑 | |
A | 除去NaCl固體中混有的泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | 除去CO中混有的CO2 | NaOH溶液、濃H2SO4 |
C | 鑒別食鹽、蔗糖 | 品嘗 |
D | 鑒別H2O、KCl溶液 | AgNO3溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室采用下圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣:
(1)寫出標號儀器的名稱
① ,② 。
(2)指出裝置圖中的一處錯誤是 ;
這處錯誤將導致的后果是
(3)該實驗中收集氣體的方法是 ,現(xiàn)測知用該方法收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的可能原因是 。
(4)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是
(5)某同學在實驗過程中導致試管破裂,其原因可能是是 (要求填寫兩點)。
(6)若采用向上排空法收集氧氣時,其余操作不變,下列主要操作步驟中:
①撤出酒精燈;②檢查裝置氣密性;③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中;④點燃酒精燈;⑤收集氣體;⑥撤出水槽中的導管;⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體;⑧選擇好儀器進行連接組裝;⑨將試管固定在鐵架臺上。
正確的順序是(用序號填空) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有三瓶失去標簽的無色溶液,只知道它們分別是KCl溶液、Na2CO3溶液和Ba(NO3)2溶液中的各一種。下列四種試劑中,能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是
A.澄清石灰水 B.稀鹽酸 C.稀硫酸 D.酚酞試液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,有黑色四氧化三鐵固體生成
B.鐵銹與稀鹽酸反應后溶液由無色變成了淺綠色
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
D.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)下列微觀示意圖中,能表示化合物的是 (填字母序號,下同),能表示3個分子的是 。
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),在高溫條件下,A和B反應生成C和D,微觀示意圖如下所示。
①每個A分子是由 個原子構(gòu)成的。
②該反應的反應物和生成物中,共涉及 種單質(zhì)。
③下列結(jié)論中,正確的是 。
a.B和C屬于氧化物
b.反應前后各元素化合價均發(fā)生改變
c.反應前后分子的個數(shù)沒有改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。
(1)寫出帶標號①的儀器的名稱:①_______________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A做發(fā)生裝置時,試管口需要放一團棉花的原因是 ;寫出該反應的化學符號表達式 。
(3)用氯酸鉀制取氧氣時若沒有二氧化錳,加入少量的高錳酸鉀也能達到同樣的目的,其原因是 。
(4)寫出實驗室制取二氧化碳的化學符號表達式 ,二氧化碳的收集裝置 。
(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應選擇 (填裝置編號,下同),收集裝置應選 .氣體收集裝置的選擇依據(jù)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年我國多地出現(xiàn)了大霧陰霾天氣,霧霾中含有百種化學顆粒,給人們的健康帶來了很大的威脅。下列措施不科學的是
A.開發(fā)太陽能、風能等新能源 B.建筑工地要定時灑水除塵
C.焚燒垃圾緩減霧霾 D.加強周邊環(huán)境的綠化
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