A、B、R、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì).它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,其中“--”表示短線相聯(lián)的物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示箭頭之前的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為箭頭之后的物質(zhì)(或利用箭頭之前的物質(zhì)制得箭頭之后的物質(zhì).).
(1)若A為單質(zhì),B、R、D為氧化物,且D和A在高溫下可化合為R,則A是(寫化學(xué)式)    ,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,該反應(yīng)中A表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是   
(2)若A為有毒氣體,R為紅色固體,寫出在高溫條件下,A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:    .若A不是有毒氣體,其它條件不變,則A可能為(寫化學(xué)式)   
【答案】分析:根據(jù)已知條件的要求,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,逐一分析推斷,即可正確解答.
解答:解:(1)①由已知條件可以推斷,D和A在高溫下可化合為R的化學(xué)方程式為:C+CO22CO,則A為C,D為CO2,R為CO;
②因為B可以與A反應(yīng),也可與R反應(yīng),又知B為氧化物,故可判斷,它們的反應(yīng)都是還原反應(yīng),A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑,該反應(yīng)中A表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是還原性.
(2)①如果“R為紅色固體”,則推斷R是Cu.“若A為有毒氣體”,則A為CO,符合條件的D為Fe,B為氧氣,則A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
②若A不是有毒氣體,其它條件不變,則A可能為C或H2.(因為A的作用是還原劑)
故答案為:(1)C,C+2CuO2Cu+CO2↑,還原性;
(2)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,C或H2
點評:此題主要是考查同學(xué)們的綜合分析能力.推斷題涉及的知識面廣,題型多樣,變化復(fù)雜,條件隱蔽,容易出錯,是一種既考查知識,又考查能力的題型.學(xué)生要在審題的基礎(chǔ)上找準解題的突破口,經(jīng)過分析,歸納,推理,得出正確的答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)A、B、R、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì).它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,其中“--”表示短線相聯(lián)的物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示箭頭之前的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為箭頭之后的物質(zhì)(或利用箭頭之前的物質(zhì)制得箭頭之后的物質(zhì).).
(1)若A為單質(zhì),B、R、D為氧化物,且D和A在高溫下可化合為R,則A是(寫化學(xué)式)
 
,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)中A表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是
 

(2)若A為有毒氣體,R為紅色固體,寫出在高溫條件下,A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.若A不是有毒氣體,其它條件不變,則A可能為(寫化學(xué)式)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)A、B、R、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì).它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,其中“--”表示短線相聯(lián)的物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示箭頭之前的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為箭頭之后的物質(zhì)(或利用箭頭之前的物質(zhì)制得箭頭之后的物質(zhì).).
(1)若A為單質(zhì),B、R、D為氧化物,且D和A在高溫下可化合為R,則A是(寫化學(xué)式)
 
,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)中A表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是
 

(2)若B為氣體,D為固體,A、B、R、D均含有同一種元素,則B與R反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)若A為有毒氣體,R 為紅色固體,寫出在高溫條件下,A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

若A不是有毒氣體,其它條件不變,則A可能為(寫化學(xué)式)
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

A、B、R、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì).它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,其中“--”表示短線相聯(lián)的物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示箭頭之前的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為箭頭之后的物質(zhì)(或利用箭頭之前的物質(zhì)制得箭頭之后的物質(zhì).).
(1)若A為單質(zhì),B、R、D為氧化物,且D和A在高溫下可化合為R,則A是(寫化學(xué)式)________,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)中A表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是________.
(2)若A為有毒氣體,R為紅色固體,寫出在高溫條件下,A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.若A不是有毒氣體,其它條件不變,則A可能為(寫化學(xué)式)________.

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科目:初中化學(xué) 來源:北京期末題 題型:推斷題

A、B、R、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)。它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,其中“--”表示短線相聯(lián)的物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示箭頭之前的物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為箭頭之后的物質(zhì)(或利用箭頭之前的物質(zhì)制得箭頭之后的物質(zhì)。)。
(1)若A為單質(zhì),B、R、D為氧化物,且D和A在高溫下可化合為R,則A是(寫化學(xué)式)                    ,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                             ,該反應(yīng)中A表現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)是                                                          
(2)若B為氣體,D為固體,A、B、R、D均含有同一種元素,則B與R反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                                    
(3)若A為有毒氣體,R 為紅色固體,寫出在高溫條件下,A→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                                                                。 若A不是有毒氣體,其它條件不變,則A可能為(寫化學(xué)式)                                                                 。

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