精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(l)該裝置存在的一個主要問題是
 
,你的改進方法是
 
;
(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?
 

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
;
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
分析:(1)一氧化碳有毒,擴散到空氣中能夠污染環(huán)境;
(2)一氧化碳與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸;
(3)氧化銅和一氧化碳反應(yīng)能生成銅和二氧化碳;
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
解答:解:(1)一氧化碳擴散到空氣中會造成環(huán)境污染,應(yīng)該對尾氣進行處理.故填:沒有處理尾氣;用酒精燈點燃尾氣.
(2)如果先給氧化銅加熱,一氧化碳和空氣的混合物受熱可能發(fā)生爆炸.故填:先通入一氧化碳.
(3)A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色.故填:黑色粉末逐漸變成紅色.
(4)氧化銅和一氧化碳反應(yīng)能生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
B處觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.故填:澄清的石灰水變渾濁.
點評:本題主要考查一氧化碳的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(l)該裝置存在的一個主要問題是
 
;
你的改進方法是
 

(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?
 

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
 

(4)實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅
(化學(xué)式為Cu2O).如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成
有哪幾種可能?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(1)該裝置存在的一個主要問題是
 
:改進措施是
 
 

(2)實驗開始時,是先加熱氧化銅,還是先通入一氧化碳?
 

(3)實驗過程中,圖中A處觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
;A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
 

(4)實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(一種暗紅色固體,化學(xué)式為Cu2O).如果要對反應(yīng)后A處殘留固體的組成進行探究,試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(l)該裝置存在的一個主要問題是
沒有進行尾氣處理
沒有進行尾氣處理
,你的改進方法是
在B裝置末端加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等
在B裝置末端加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等

(2)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
黑色粉末變?yōu)榧t色
黑色粉末變?yōu)榧t色
.B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(l)該裝置存在的一個主要問題是
沒有尾氣處理
沒有尾氣處理
,你的改進方法是
在尾氣處加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等
在尾氣處加一個燃著的酒精燈或用一個氣球收集等

(2)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色
;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
.B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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