寫出下列反應的化學方程式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒______。
(2)二氧化碳通入石灰水______。
(3)甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水______。
科目:初中化學 來源:貴州省2019屆九年級下學期月考化學試卷(2月份) 題型:單選題
學習化學最重要的是對知識進行歸納和整理,下列選項中不完全正確的是( )
A | B | C | D |
①農(nóng)藥和化肥的大量使用——不會引起土壤污染 | ①NaCl——俗稱食鹽 | ①CaO——氧化物 | ①人體缺碘——甲狀腺腫大 |
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科目:初中化學 來源:內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市九年級上學期10月月考化學試卷 題型:單選題
下列關于分子、原子的敘述中,不正確的是( )
A. 分子是由原子構成的
B. 化學變化中,原子是最小的微粒
C. 分子可以再分,而原子不可再分
D. 化學反應的本質是分子的破裂,原子的重新組合
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科目:初中化學 來源:山東省菏澤市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列各項:①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質的總質量 ⑦物質的種類 中,在化學反應前后一定不會發(fā)生變化的是
A. ①③⑤⑦ B. ②③④⑤ C. ①②⑤⑥ D. ②④⑥⑦
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市2019屆九年級上學期第二次段考化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)寫出儀器名稱:①______;②______。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式:______。應選擇發(fā)生裝置是______(填編號);應選擇收集裝置是______(填編號)。
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:______。若用裝置E收集氧氣,實驗結束時,移出導管,再______,取出集氣瓶后,瓶口______(填“向上”或“向下”)放置于桌面。
(4)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)將一根繞成螺旋狀的、表面已被氧化的銅絲組裝成裝置F(如圖所示,已略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是______(填編號);
a.制取更多氧氣 b.增大接觸面 c.沒有影響
②與裝置B比較,改進后裝置F的優(yōu)點是______。
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科目:初中化學 來源:福建省泉州市2019屆九年級上學期第二次段考化學試卷 題型:單選題
在日常生活中,我們經(jīng)常要對一些生活物質進行鑒別.鑒別下列各組物質所用的方法不正確的一組是( )
選項 | 鑒別的物質 | 所加物質或方法 |
A | 氧氣與二氧化碳 | 澄清石灰水 |
B | 硬水與軟水 | 肥皂水 |
C | 蒸餾水和食鹽水 | 加熱蒸發(fā) |
D | 四氧化三鐵與二氧化錳粉末 | 觀察顏色 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:貴州省遵義市匯川區(qū)2019屆九年級下學期中考第一次適應性考試化學試卷 題型:科學探究題
小明取酸性鋅錳干電池進行探究,他發(fā)現(xiàn)電池內部結構如圖所示。
(查閱資料)
鋅皮為金屬鋅含有少量的鐵;
黑色糊狀填充物由炭黑、、和等組成;
有關數(shù)據(jù)見表:
溫度 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 | |||||||
343 | 395 | 452 | 488 | 541 | 614 |
(實驗探究一)小明取適量黑色糊狀填充物,按如圖2所示實驗流程進行探究。
操作I除溶解外,還需進行的操作是______,操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法提取N的原理是______。
欲從固體M中得到較純的,操作Ⅲ可采用的簡便方法是______。
(實驗探究二)小明取電池外殼鋅皮,用砂紙打磨干凈,剪成小塊,進行實驗。
取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中,有生成。寫出能生成氯化鋅的另一個反應的化學方程式______必須與前一個反應有一種相同的反應物,寫一個即可。
若將鋅皮與足量稀硫酸完全反應,則生成氫氣的質量______選填“”、“”或“”
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科目:四川省岳池縣2019屆九年級下學期第二次診斷考試化學試卷 題型:科學探究題
來源:某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M(如圖)進行反應,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液。同學們對該實驗進行了一系列的探究。
(提出問題)M溶液中的溶質是什么?
①是Ca(OH)2 ②是CaCl2
(收集資料)CaCl2水溶液呈中性
(設計實驗)同學們設計了如下方案并進行實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴入_____; | 溶液變紅 | M是Ca(OH)2 |
(提出猜想)過濾后澄清濾液中含有哪些溶質
猜想一:NaOH;
猜想二:NaOH和_____;
猜想三:NaOH和Na2CO3。
(實驗驗證)同學們針對“猜想三”進行如下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取濾液于試管中,緩緩滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 | “猜想三”不成立 |
他們對實驗結論的判斷_____(填“正確”或“不正確”)。
(繼續(xù)探究)設計如下實驗方案確定濾液中溶質的組成:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中, 在A試管中加入CaCl2溶液, 在B試管中加入Na2CO3 溶液。 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒有沉淀 | “猜想三”成立 |
若A中沒有沉淀,B中的現(xiàn)象 是_____; | “猜想二”成立 | |
若A、B中都沒有沉淀產(chǎn)生 | “猜想一”成立 |
(反思與拓展)當反應后溶液中溶質只有NaOH時說明反應物之間量的關系是_____。
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科目:初中化學 來源:云南省昭通市昭陽區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列敘述中,正確的個數(shù)有( 。
①用排水法收集氧氣結束后,先熄滅酒精燈,再從水中拿出導管
②實驗室用過氧化氫制取氧氣時可以加入硫酸銅溶液以加快化學反應速率
③用排水法收集氧氣后,先將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
④氧氣的用途很多,比如可以做燃料⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實臉時需要在集氣瓶底放少量的一層細沙
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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