14、某化學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計了四種方案,每種方案所用的試劑如下,其中你認為不可行的是(  )
分析:實驗探究三種金屬的活動性可以有不同的方案設(shè)計,根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析歸納,總結(jié)金屬的活動性強弱.對于實驗方案能否得出結(jié)論,要從是否能夠彼此反應(yīng)與否來進行驗證,若都不反應(yīng)或者都反應(yīng),就可能得不到結(jié)論.所以要對每個方案都要分析論證.
解答:解:在欲探究的三種金屬鐵鋅、銅、銀活動性為鋅>銅>銀.所以我們在實驗設(shè)計時可以設(shè)計的最簡單的就是三種藥品的方法:①取中間的金屬對應(yīng)的可溶性的鹽溶液,其余兩種都用單質(zhì),本題就是Fe、CuSO4溶液(其他可溶性銅鹽也可以)、Ag.具體操作是取兩只試管,分別加入Fe和Ag單質(zhì)后滴加幾滴銅的鹽溶液,觀察實驗現(xiàn)象.鐵的表面變紅,得出:Fen>Cu;而Ag的表面無明顯現(xiàn)象,得出Cu>Ag.所以Fe>Cu>Ag.這就是對應(yīng)的A方案.所以A 正確.②取中間的金屬的單質(zhì),另外兩種取對應(yīng)鹽溶液.本題就是鐵鹽、銅片、銀鹽.具體操作:將亞鐵鹽和銀鹽分別滴加到打磨后的銅片上(分開),觀察實驗現(xiàn)象.滴加亞鐵鹽處無明顯變化,說明Fe>Cu;滴加銀鹽處顏色變成白色,說明Cu>Ag.在上面的兩類方案中,②在操作起來更方便快捷,現(xiàn)象對比更明顯.
  B、Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸.具體實驗為Fe、Cu先后分別滴加硝酸銀和稀鹽酸溶液,觀察現(xiàn)象.Fe和Cu都能夠和硝酸銀反應(yīng),得出:Fe>Ag和Cu>Ag,而Fe和稀鹽酸反應(yīng),Cu和稀鹽酸不反應(yīng),則得出:Fe>Cu.所以得出Fe>Cu>Ag. 正確.
  C、Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液.可以進行的實驗時將銅粉或者銅絲分別插入(或加入)到FeCl2溶液和AgNO3溶液,銅絲遇到
FeCl2溶液無明顯現(xiàn)象,得出Fe>Cu;遇到AgNO3溶液表面變成白色,溶液也變成藍色,得出Cu>Ag.所以得出Fe>Cu>Ag.正確.
D、Cu、Ag、Fe、稀鹽酸.將稀鹽酸分別滴加到Cu、Ag、Fe金屬上,只有Fe表面有氣泡生成,證明Fe>H;其余均無明顯現(xiàn)象,得出H>Cu,H>Ag.這樣可以得出Fe>Cu,F(xiàn)e>Ag.至于Cu和Ag哪個更活潑,實驗無法下結(jié)論.錯誤.
故選D
點評:對于不同的金屬活動性的實驗設(shè)計,一定要逐一分析驗證,看能否將所給金屬依次分析得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6、某化學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,選用下列各組試劑,你認為不可行的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行如下實驗.
Ⅰ.按照如圖所示的裝置,在錐形瓶中加入0.5g二氧化錳,從長頸漏斗注入34.0g過氧化氫溶液.收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體.
Ⅱ.當(dāng)錐形瓶內(nèi)物質(zhì)完全反應(yīng)后,稱量、計算得出錐形瓶內(nèi)剩余物的質(zhì)量為33.7g.
請根據(jù)題給信息計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出必要的計算過程.
(可能用到的相對原子質(zhì)量H-1 O-16 Mn-55)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、某化學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計了四種方案,每種方案所用的試劑如下:
(1)其中你認為不可行的是
D

A.Fe、Ag、CuSO4溶液              B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸
C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液       D.Cu、Ag、Fe、稀鹽酸
(2)在上述(1)中A方案將潔凈鐵絲浸入硫酸銅溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象是
鐵絲表面覆蓋一層紅色物質(zhì)
,溶液由藍色變成淺綠色.
(3)寫出上述(1)中C方案發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為測定某大理石樣品中碳酸鈣的含量,將適量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其它成分不與鹽酸反應(yīng)),再將產(chǎn)生的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收,同時測量2分鐘內(nèi)石灰水增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
時間/s 0 20 40 60 80 100 120
石灰水增加的質(zhì)量/g 0 3.0 5.0 6.0 6.6 6.6 6.6
(1)共產(chǎn)生二氧化碳氣體
6.6
6.6
g.
(2)計算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?樂山二模)某化學(xué)興趣小組為測定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行如下實驗:①稱取25.0g石灰開佯品,平均分成兩份,并分別加工成塊狀和粉末狀; ②將兩份樣品分別投入兩個錐形瓶中,各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(樣品所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),測得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示:
請回答:
(1)每份樣品充分反應(yīng)后.生成二氧化碳的質(zhì)量為
4.4
4.4
g;該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
80
80
%.
(2)由圖中曲線分析得出,影響該化學(xué)反應(yīng)速率的因索是:
反應(yīng)物間的接觸面積
反應(yīng)物間的接觸面積
請另外舉出-個生活或生產(chǎn)中控制化學(xué)反應(yīng)速率的實例:
食品冷藏防腐等
食品冷藏防腐等

(3)若每份祥品中加入l00.0g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計算過程.不考慮水、氯化氫的逸出.結(jié)果精確打0.1%)

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