【題目】最近，科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。該涂料是用含有淀粉的植物性廢料加工成的無色糊狀物。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，這種涂在房屋樓板表面的涂料就會(huì)轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)能防火的原因是（　�。�

A. 改變了樓板的著火點(diǎn)B. 可以燃燒

C. 隔絕了氧氣D. 清除了可燃物

【答案】C

【解析】

隔絕氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物是滅火的三種基本原理。

A、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，并沒有改變樓板的性質(zhì)，只是隔絕了樓板與氧氣的接觸，而非改變樓板的著火點(diǎn)；故A不正確；

B、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用，可說明該黑色物質(zhì)不能燃燒；故B不正確；

C、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，隔絕了樓板與氧氣的接觸，樓板因不能接觸到氧氣而無法燃燒；故C正確；

D、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，樓板并沒有被撤離，沒有清除可燃物；故D不正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】臨近中考，為了補(bǔ)充營養(yǎng)，學(xué)校食堂中午提供了下列5種食物，組合最合理的是（　　）

①炒青菜 ②香蕉 ③米飯 ④紅燒肉 ⑤魚片

A. ①②③B. ①③⑤C. ①④⑤D. ③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用其前面的字母填空。

A．肥皂水　B．干冰　C．洗潔精　D．食醋

(1)人工降雨可使用________。

(2)除去水壺中的水垢用________。

(3)區(qū)分硬水和軟水用________。

(4)洗去碗筷上的油污用________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 石蠟在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成

B. 硫在氧氣中燃燒時(shí)，火焰呈淺藍(lán)色，生成刺激性氣味的氣體

C. 木炭在氧氣中燃燒時(shí)，生成黑色固體

D. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是（　�。�

A. 同種元素的原子具有相同的核電荷數(shù)，所以具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素

B. 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物

C. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但不是所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)知識的描述正確的是

A. 催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而且會(huì)增加生成物的質(zhì)量

B. 電解水時(shí)正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣，其體積比為2:1

C. NH4NO3是一種復(fù)合肥料，溶解時(shí)吸熱

D. 油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液。下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移

B. 量取水時(shí)，用規(guī)格為50mL的量筒量取42mL蒸餾水

C. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率

D. 配制好的氯化鈉溶液倒入用水清洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性

（提出猜想）所得溶液可能呈堿性，也可能呈_____性，還可能呈_____性。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴無色酚酞試液，振蕩

無色酚酞試液變_____

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈_____

（分析與思考）

（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_____ （填寫微粒符號）。

（2）若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若看到_____，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

方案二：取樣，加入_____（選取與方案一不同類別的物質(zhì)），若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。

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