某初中化學實驗報考中有如下記錄,其中實驗數據合理的是( )
| A. | 100mL量筒量取5.26mL稀鹽酸 | B. | 用托盤天平稱取11.7g食鹽 |
| C. | 用托盤天平稱取11.72g食鹽 | D. | 溫度計顯示的室溫度數為25.68℃ |
實驗數據處理或者誤差分析的探究;測量容器-量筒;稱量器-托盤天平.. | |
專題: | 常見儀器及化學實驗基本操作. |
分析: | A、選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,10mL量筒的精確度為0.1mL,據此進行分析判斷. B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,能準確到0.1g. C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,能準確到0.1g,不能精確到0.01g. D、普通溫度計能準確到0.1℃. |
解答: | 解:A、選取量筒時,盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,應使用10mL的量筒;且10mL量筒的精確度為0.1mL,也不能用10mL量筒量5.26mL稀鹽酸,故選項實驗數據不合理. B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,能準確到0.1g,可用托盤天平稱取11.7g食鹽,故選項實驗數據合理. C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,能準確到0.1g,不能精確到0.01g,不能用托盤天平稱取11.72g食鹽,故選項實驗數據不合理. D、普通溫度計能準確到0.1℃,溫度計無法顯示溫度讀數為25.68℃,故選項實驗數據不合理. 故選:B. |
點評: | 本題難度不大,考查各種儀器的使用方法及使用注意事項,特別是天平、量筒在中考中出現頻度較高,其讀數方法和誤差的分析更是重中之重. |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列不屬于化合反應,但屬于氧化反應的是 ( )
A.紅磷在空氣中燃燒 B. 石蠟在空氣中燃燒
C.水通電時分解生成氧氣和氫氣 D. 由過氧化氫制氧氣的反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
對下列現象解釋不合理的是
A.在花園中可聞到花香——分子不斷運動
B.將二氧化碳氣體制成干冰,體積變小——分子體積變小
C.18g水中大約有6.02×1023個水分子——分子的質量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL——分子間有間隔
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,現象描述正確的是( 。
| A. | 鎂條在空氣中燃燒,耀眼的白色火焰,放出熱量,生成白色粉末 |
| B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末 |
| C. | 給堿式碳酸銅加熱,堿式碳酸銅由綠色變成黑色 |
| D. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)光,生成二氧化碳氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質的性質決定物質的用途.下列因果關系成立的是( 。
| A. | 因為磷燃燒能產生白霧,所以可用于制作照明彈 |
| B. | 氫氣被用作火箭的燃料,利用了氫氣的可燃性 |
| C. | 二氧化碳用于滅火,只利用了它的物理性質 |
| D. | 因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
氨氣極易溶于水,密度比空氣小,要收集氨氣,可采用的方法是( 。
| A. | 向下排空氣法 | B. | 排水法 |
| C. | 排水法或向上排空氣法 | D. | 排水法或向下排空氣法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中正確的是( 。
| A. | 紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧 |
| B. | 氧化反應總會發(fā)光發(fā)熱 |
| C. | 細鐵絲伸入氧氣瓶中火星四射 |
| D. | 硫粉在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是物質與其構成粒子之間的關系圖.
回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 (填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構成的,硫酸銅是由 構成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結構示意圖為
①當a= 時,該粒子是原子.
②當a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)其符號為 .
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現象: .
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