15．下列說法你贊成的是（　�。�
A．膨化食品開封一段時(shí)間后不再松脆，是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵?/td>
B．氧氣可通過化學(xué)變化變化成淡藍(lán)色的液氧
C．取用試劑后將滴管清洗后放回滴瓶
D．將膠頭滴管伸入試劑瓶中，先捏緊膠頭然后松開吸取液體

分析 A、根據(jù)膨化食品會(huì)吸收水蒸氣分析；
B、根據(jù)變化的特征分析；
C、根據(jù)滴管的使用注意事項(xiàng)分析；
D、根據(jù)滴管的使用注意事項(xiàng)分析．

解答 解：A、膨化食品開封一段時(shí)間后不再松脆，是因?yàn)槲樟丝諝庵械乃魵�，故A正確；
B、氧氣可通過減壓降溫變化成淡藍(lán)色的液氧，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；
C、滴瓶上的滴管使用后不用清洗，故C錯(cuò)誤；
D、將膠頭滴管伸入試劑瓶前，先捏捏擠膠頭，伸入后再松開吸取液體，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題所考查的知識(shí)，屬于課本的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)不是由分子構(gòu)成的是（　�。�
A．氧氣B．水C．二氧化碳D．汞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．（1）計(jì)算KMnO4的各原子個(gè)數(shù)比．
（2）計(jì)算KMnO4的相對(duì)分子質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．小林同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究“酒精燈火焰哪一層溫度最高”，請(qǐng)你幫助他探究并回答有關(guān)問題．
【提出問題】酒精燈燃燒時(shí)哪一層火焰溫度最高？
【猜想】你的猜想結(jié)論是酒精燈燃燒時(shí)外焰溫度最高．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證猜想的成立，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是取三支試管，各加入2mL的水．①將其中一支試管底部放在酒精燈內(nèi)焰部分加熱；②將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱；③將第三支試管的底部放在外焰部分加熱．記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰所需要的時(shí)間
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】酒精燈燃燒時(shí)外焰溫度最高，加熱時(shí)應(yīng)用外焰．
【實(shí)驗(yàn)反思】酒精燈焰心溫度最低，因?yàn)樵撎幓鹧鏇]有充分與氧氣接觸，可能含有一氧化碳（填物質(zhì)的名稱）．由此聯(lián)想到家中燒柴火時(shí)怎樣讓柴火充分燃燒起來，你的正確做法是把柴火散開，讓柴火與氧氣充分接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某實(shí)驗(yàn)需用3.2g食鹽，用托盤天平稱取時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)該（　�。�
A．調(diào)節(jié)平衡螺母B．移動(dòng)游碼C．減少食鹽D．增加食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．按要求寫文字表達(dá)式
（1）是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳．
（2）在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的化合反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．
（1）小剛利用右圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管2中所收集的氣體為O2，如何驗(yàn)證使燃著的木條燃燒更旺（帶火星的木條復(fù)燃）．正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2．通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是水由氫、氧元素組成．實(shí)驗(yàn)時(shí)，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
（2）小剛在洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)洗過的衣服特別容易變硬、發(fā)黃，而且浪費(fèi)肥皂且洗不干凈，你覺得生活中他可以通過煮沸 方法來解決此問題．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．氧氣在一定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：
（1）寫出木炭與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
（2）硫在氧氣中燃燒時(shí)，瓶中加水的作用是防止二氧化硫污染空氣；
（3）某學(xué)生用細(xì)鐵絲做燃燒實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象；請(qǐng)找出引起實(shí)驗(yàn)失敗的原因（任寫一個(gè)即可）
氧氣不純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．生命必需的水在化學(xué)中常用作溶劑和原料．
（1）圖1表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置．回答下列問題：
①B量筒中產(chǎn)生的氣體是氧氣，檢驗(yàn)該氣體的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn)，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣．
②如果用VA 和VB 分別表示A、B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB 約等于2：1．
③為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液．
④寫出這一變化的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）部分地下水溶有較多含鈣、鎂的物質(zhì)，這種水稱為硬水．生活中用煮沸的方法可將硬水軟化．
（3）圖2為自然界水循環(huán)示意圖
下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是abc（填字母）．
a．水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化
b．水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
c．太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量
（4）自來水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降、過濾、吸附、消毒處理，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)．

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