【題目】下列對分子、原子、離子的認識,正確的是( )
A. 原子是最小的微粒,不可再分 B. 相同原子可構(gòu)成不同的分子
C. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D. 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
B. 氧氣可作驅(qū)動火箭的燃料
C. 酒精燈內(nèi)焰溫度最高
D. 催化劑在化學反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和性質(zhì)不會改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是重要資源,下列說法正確的是
A. 過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B. 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C. 電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2:1
D. 液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示.硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.
(1)燒杯②中的上層清液是否達到飽和狀態(tài)?(填“是”“否”或“無法判斷”);
(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是(寫名稱或化學式);
(3)將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水g;
(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是 .
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將燒杯①內(nèi)溶液倒入燒杯②中,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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【題目】下列各物質(zhì)按照化合物、單質(zhì)、混合物、氧化物順序排列的是( )
A. 蒸餾水、氧氣、海水、氯酸鉀 B. 自來水、鐵、高錳酸鉀、氧化鎂
C. 冰水混合物、氦氣、水、氧化銅 D. 雙氧水、氫氣、空氣、氧化鈣
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【題目】有關(guān)碳單質(zhì)及其氧化物的說法中錯誤的是
A. 金剛石、石墨、C60都屬于碳的單質(zhì)
B. 空氣中混有一氧化碳氣體,遇明火可能會爆炸
C. 碳具有可燃性,只要溫度達到著火點即可點燃
D. 用探索墨水繪制的古代墨畫能流傳至今不褪色,是因為常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定
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【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 硝酸按固體溶于水,溶液溫度升高
B. 將氧化銅粉末放人稀硫酸中,可觀察到粉末會逐漸減少,溶液呈無色
C. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
D. 用黃銅片和銅片互相刻劃,黃銅片上留下明顯的劃痕
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【題目】黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來制造機器、電器零件及日常用品.為了測定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
樣品 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 |
取樣品質(zhì)量(g) | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 | 40.0 |
取稀硫酸質(zhì)量(g) | 30.0 | 60.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 |
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.0 |
按要求回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,從第份開始,金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了.
(2)列式計算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分數(shù).(要求寫出計算過程)
(3)在給出的坐標紙上,畫出40.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系曲線.
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