【題目】地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種礦石，研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是(　　)

A. Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70% B. SO2中的硫、氧原子個數(shù)比為1：2

C. 反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變 D. X的化學(xué)式是FeS

【答案】D

【解析】A、Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：112/160×100%=70%，正確；B、SO2中的硫、氧原子的個數(shù)比為1：2，正確； C、反應(yīng)前氧元素的化合價是0，反應(yīng)后氧元素的化合價是-2，正確； D、由4X+11O2Fe2O3+8SO2可知，每個X中含有1個鐵原子和2個硫原子，是二硫化亞鐵，化學(xué)式是FeS2，錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的敘述正確的是_______

A溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體

B溶液中各部分性質(zhì)相同

C某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

D_______加入水中能使溶液溫度升高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【題目】學(xué)校化學(xué)興趣小組利用雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

⑴制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________，若要得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬�，�?yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________。

⑵裝置D也可以用來制備CO2，選擇裝置D的優(yōu)點是____。欲收集并測量產(chǎn)生的CO2的體積，可選擇F裝置，另增加_______(填儀器名稱)，實驗時先在F內(nèi)裝滿水，在水面上放一層植物油， CO2應(yīng)從____(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。若選擇F裝置檢驗二氧化碳，則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________。

⑶實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，忘記加入二氧化錳的后果是________，選用裝置A、E組合時，擺好鐵架臺后，接著安裝的儀器是_____________。

⑷若實驗室制取某氣體用E裝置收集，請推測該氣體的性質(zhì)：__________(寫出一點即可)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃煤排出的二氧化硫進(jìn)入大氣后，會引起的環(huán)境問題是( )

A.溫室效應(yīng)B.余熱污染C.酸雨D.煤氣中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量簡量取液體讀數(shù)時，視線與液體___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是( )

A.水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

B.水是由氧和氫兩種元素組成的

C.水是由氧和氫兩種單質(zhì)組成的

D.水分子是由氧分子和氫分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的凈化方法中凈化程度較高的是（　�。�

A.吸附

B.沉淀

C.蒸餾

D.過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】PX：無色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物．如圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)“PX”的說法不正確的是（ ）

A.“PX”屬于有機化合物
B.“PX”可燃，低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)
C.“PX”中含有8個碳原子、10個氫原子
D.“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)量比為48：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“人間仙境，醉美成都”，下列與成都特色有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.龍泉水果榨汁

B.邛崍稻谷釀酒

C.青城山摩崖石刻

D.興隆湖碧波蕩漾

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同步練習(xí)冊答案