科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、為解決“白色污染”問題,應(yīng)將廢舊塑料袋焚燒處理 | B、降低新裝修房屋內(nèi)的甲醛含量,最好的方法是緊閉門窗并在房間內(nèi)放一盆水 | C、為提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少對環(huán)境的污染,應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥 | D、提倡節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、新材料的開發(fā)和利用極大的豐富和方便了人們的生活,但有些廢棄材料也對環(huán)境造成了不利的影響 | B、綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題,實現(xiàn)人與自然的和諧相處 | C、合成藥物的研發(fā)和使用保障了人體健康 | D、化石燃料的直接利用促進(jìn)了低碳經(jīng)濟的發(fā)展 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、測定NaOH熔點時,可以將NaOH放入石英坩堝中高溫加熱 | B、石英可以用于制取高純度的硅,硅是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料 | C、因為氨易液化,液氨在氣化時會吸收大量的熱量,所以液氨可以制冷劑 | D、硫酸和硝酸都是重要的工業(yè)原料,工業(yè)上可用于制化肥、農(nóng)藥和炸藥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、聚乙烯塑料是一種有機高分子材料 | B、石頭紙的普遍應(yīng)用不能減少對樹木的砍伐 | C、用稀鹽酸和澄清石灰水可檢驗出石頭紙中是否含碳酸鈣 | D、石頭紙和普通紙都不易與氧氣發(fā)生反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管 | B、該裝置可以用來觀察是否已有氧氣輸出 | C、b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 | D、該裝置可以觀察氧氣輸出的速率 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、在雪花的形成過程中,水分子由運動變?yōu)殪o止 | B、雪花融化時,水分子之間的間隔沒有發(fā)生變化 | C、不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)不相同 | D、不同雪花中,水分子數(shù)目都是巨大的 |
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