【題目】如圖為某化學反應的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子。
(1)該反應屬于_____(填基本反應類型)反應。
(2)虛線框內應填的微觀圖示是_____(選填A、B、C、D),你推斷的依據(jù)是_____。
A. B. C. D.
(3)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式:_____。
【答案】分解 D 化學反應前后元素種類不變,原子個數(shù)不變 2H2O 2H2↑+ O2 ↑
【解析】
本題考查的是質量守恒定律及其應用。
(1)根據(jù)反應類型的特點進行分析,由化學反應的微觀圖可以看出,該反應是一種化合物分解成兩種化合物的反應,符合分解反應的特征,屬于分解反應;
(2)根據(jù)質量守恒定律的微觀解釋:化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變,可知在化學反應方程式中,反應物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同,由此可推斷化學反應方程式中反應物或生成物的化學式。
由化學反應的微觀圖可以看出,反應前的物質中共有2個“”原子和4個“”原子,而生成物中只有4個“”原子,缺少2個“”原子,根據(jù)質量守恒定律,虛線框內應填的微觀圖示是D。
(3)符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式為:2H2O2H2↑+ O2↑
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組學習了酸、堿、鹽的知識后,對某些鹽的性質開展了探究活動。
研究主題;探究FeCl3溶液加熱,灼燒的變化
相關信息:酒精(C2H5OH)具有還原性,加熱條件下能與Fe3O4反應;Fe和Fe3O4易被磁鐵吸引,FeO是一種黑色固體,不能被磁鐵吸引;Fe3O4能與鹽酸反應,生成鹽和水。
(1)實驗一:將大約20mL飽和FeCl3溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā),沸騰后發(fā)現(xiàn)溶液中逐漸產(chǎn)生紅褐色渾濁。
①FeCl3溶液呈黃色主要是因為溶液中含有鐵離子,鐵離子符號為_______。
②加熱時,FeCl3易與水反應生成紅褐色物質和鹽酸,反應的化學方程式:________。
③由實驗啟示,FeCl3溶液通過蒸發(fā)結晶的方式______(填“能”或“不能”)獲得FeCl3固體。
(2)實驗二:將實驗一蒸發(fā)獲得的紅褐色固體轉移到坩堝中灼燒,顏色由紅褐色變?yōu)榧t棕色。
①此過程發(fā)生分解反應,除生成紅棕色物質外,還生成水,反應的化學方程式:_____。
②氫氧化鎂、氫氧化銅等加熱分解也能得到對應的金屬氧化物,結合實驗,從物質類別及其溶解性推斷,通過加熱分解_____________可生成對應的金屬氧化物。
(3)實驗三:小組同學用多根玻璃棒蘸取飽和FeCl3溶液于酒精燈火焰上灼燒,隨著加熱時間的持續(xù),在1分鐘內觀察到玻璃棒表面顏色的變化依次為:黃色、紅褐色、紅棕色、黑色。
①實驗三相對于實驗一和二,優(yōu)點是______(答1點即可)
②同學們對黑色物質的成分產(chǎn)生了疑問。聯(lián)系酒精的可燃性、還原性等相關性質,對黑色物質的成分提出了猜想,經(jīng)討論認為,可能是____________(名稱也可)和Fe3O4四種物質中的一種或幾種。
③為了確定黑色物質的成分,收集黑色物質,進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取黑色粉末用磁鐵吸引,觀察現(xiàn)象 | 黑色粉末全部被磁鐵吸引 | 綜合實驗現(xiàn)象判斷,此黑色物質成分是____________ |
向裝有黑色粉末的試管中加入足量的鹽酸,充分反應,觀察現(xiàn)象 | 固體逐漸溶解,但無氣泡產(chǎn)生 |
(4)拓展延伸
①配制FeCl3溶液時,為防止出現(xiàn)紅褐色物質,可向其中滴加少量的______________(化學式也可)溶液。
②結合已學知識,從元素化合價變化的角度分析,Fe2O3發(fā)生還原反應時,反應前后鐵元素化合價一般呈_________(填“上升”或“下降”)的變化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從海水中得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性雜質(泥沙等),必須進行分離和提純后才能使用。粗鹽提純的部分流程如圖。有關該流程說法錯誤的是( 。
A. 不溶性雜質主要是泥沙
B. 過濾時玻璃棒的作用是攪拌,以便加快過濾速度
C. 蒸發(fā)時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干
D. 操作①②③依次加入的試劑可以為BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中常用的實驗裝置,請回答下列問題。
(1)儀器x的名稱是________________;
(2)實驗過程中經(jīng)常要連接儀器。將玻璃導管插入帶孔橡皮塞時,應先將要插入塞子的玻璃導管的一端__________,然后稍稍用力轉動,使它插入帶孔橡皮塞;
(3)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇__________(填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置;實驗室制取氫氣的化學方程式為__________,制取的氫氣選用D裝置干燥應從________端通入(填“e”或“f”);
(4)實驗室不使用催化劑就能制取氧氣的反應化學方程式為___________;若要制取純度較高的氧氣,應采用的收集方法是___________(填裝置代號)。
(5)如圖實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質,其正確操作順序為___________(填序號),操作①中的錯誤是_____________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】復方冬青軟膏具有強力迅速鎮(zhèn)痛作用,其有效成分A的分子模型如圖所示。
(1)A物質的化學式為_____;
(2)A物質中碳、氧的原子個數(shù)比為_____。
(3)A物質中氧元素的質量分數(shù)為_____(結果精確到0.1%)
(4)152克A物質中所含氧元素的質量為_____g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國是稀土資源大國。稀土元素鏑(Dy)常用于制造硬盤驅動器,下圖是鏑元素在元素周期表中的信息,下列說法錯誤的是( 。
A. 鏑是金屬元素
B. 鏑的核電荷數(shù)為66
C. 元素名稱為Dy
D. 一個鏑原子核外有66個電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( )
A. CO2:“2”表示二氧化碳含有兩個氧原子
B. 2N:“2”表示兩個氮原子
C. :“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
D. 2OH-:“2”表示兩個氫氧根離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列微粒的結構示意圖,回答下列問題.
(1)圖中共表示了____種元素的微粒,其中表示陰離子的是__(填序號,下同),稀有氣體原子的是___.
(2)B微粒的質子數(shù)為___,B是___元素(填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”),B原子在化學反應中形成離子的符號為_____.
(3)B、C元素形成的化合物的化學式為____(用B、C表示)
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