10.(1)工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;\;\;通電\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑,屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).
(2)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和導(dǎo)熱性.
(3)運(yùn)載“嫦娥三號”的火箭外殼用到了鈦合金,鈦合金屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”).
(4)探月的目的之一是獲取新能源--氦.一個氦原子的原子核內(nèi)有2個質(zhì)子,1個中子,則核外有2個電子.
(5)月球富含鈦鐵礦,主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3),其中鈦(Ti)的化合價是+4.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn),判斷反應(yīng)類型;
(2)根據(jù)金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性,結(jié)合用途進(jìn)行分析解答即可;
(3)根據(jù)合金的概念進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)分析;
(5)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,進(jìn)行解答.

解答 解:(1)工業(yè)用電解熔融 Al2O3的方法冶煉鋁,該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng);故填:分解;
(2)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和導(dǎo)熱性;故填:導(dǎo)熱;
(3)鈦合金的主要成分是鈦,屬于混合物,故填:混合物;
(4)一個氦原子的原子核內(nèi)有2個質(zhì)子,根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可知,核外有2個電子,故填:2;
(5)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,鐵元素顯+2,氧元素顯-2,設(shè)鈦元素的化合價是x,可知鈦酸亞鐵[FeTiO3]中鈦元素的化合價:(+2)+x+(-2)×3=0,則x=+4.
故填:+4.

點(diǎn)評 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是中考考查的熱點(diǎn)之一,靈活運(yùn)用所學(xué)知識是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.元素周期表共有7個橫行即7個周期,具有相同電子層數(shù)的元素在同一周期;共有18個縱行,16個族,同族的化學(xué)性質(zhì)相似,是因為他們具有相同的最外層電子數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某過氧乙酸(化學(xué)式為C2H4O3)溶液,仔細(xì)閱讀標(biāo)簽上的文字說明如圖:
(1)一瓶這種溶液中含過氧乙酸多少克?
(2)5%的過氧乙酸溶液可以殺死細(xì)菌和某些病毒.某醫(yī)院需配制5%的過氧乙酸溶液,一瓶這種過氧乙酸溶液需加水多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
B.氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素
C.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負(fù)價

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在氧氣中點(diǎn)燃下列物質(zhì),根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象用序號填寫①木炭②硫③細(xì)鐵絲④紅磷
(1)能發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是②;     (2)有濃厚白煙生成的是④;
(3)生成物能使石灰水變渾的是①;(4)生成黑色固體的是③;
(5)燃燒時需要在集氣瓶底部放少量水或沙子的是③.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.(1)王佛松院士在《展望21世紀(jì)的化學(xué)》一書中提出一個極為重要的觀點(diǎn):“任何物質(zhì)和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性.即任何物質(zhì)都對人類有益,同時也對人類有害”.
我能選擇一種物質(zhì)說明它的兩面性.我選取的物質(zhì)是CO.它對人類有益的一面是作燃料;它對人類有害的一面是使人和動物中毒.
(2)科學(xué)家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)增加,海洋將被“酸化”.請寫出酸化原因的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3
(3)科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{適量條件}$甲醇+H2O.則甲醇的化學(xué)式是CH3OH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某課外活動小組為了測定銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取銅鐵合金樣品20g,將過量的稀硫酸加入樣品中,待充分反應(yīng)后測得剩余固體的質(zhì)量為13g.
求:(1)銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)過量的稀硫酸中參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.2015年8月12日,天津港某危險品倉庫發(fā)生火災(zāi),消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒,導(dǎo)致爆炸.據(jù)悉該倉庫內(nèi)有鉀等危險品,已知鉀與水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鉀.
(1)消防戰(zhàn)士在用水滅火時引發(fā)了二次劇烈燃燒,你認(rèn)為可能的原因是什么?
(2)請寫出兩個不同類型且有氫氣生成的化學(xué)方程式.(鉀與水反應(yīng)除外)
(3)請列舉兩種可燃性氣體,并加以鑒別.
(4)明明同學(xué)將鉀放入硫酸銅溶液中驗證鉀與銅的金屬活動性順序,請回答:
①你認(rèn)為明明的方案可行嗎?請說明原因.
②請你另外設(shè)計一種實驗方案來驗證鉀與銅的金屬活動性順序.
(5)將1.56g鉀放入98.48g水(過量)中,充分反應(yīng)后放出0.04g氫氣,求所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的是鋅和銅,濾液中的溶質(zhì)是氯化鋅、氯化鎂.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案